An Giang biểu dương, khen thưởng 72 giáo viên Tổng phụ trách Đội giỏi
2025/06/18 17:18
GD&TĐ - Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổng kết, khen thưởng Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh cấp tỉnh, năm học 2024 - 2025.
Sáng 18/6, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang phối hợp Tỉnh đoàn tổ chức Lễ tổng kết, trao khen thưởng giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.
Đại biểu và giáo viên TPT Đội tham dự lễ tổng kết hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Hội thi diễn ra trong 3 ngày từ 10 – 12/6, thu hút 73 giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tiêu biểu đến từ các trường Tiểu học và THCS trên địa bàn 11 huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh tham gia thể hiện tài năng với chủ đề: “Đoàn kết – Sáng tạo – Tận tâm – Cống hiến”.
Ông Võ Bình Thư - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, Trưởng Ban tổ chức hội thi phát biểu tại buổi tổng kết. Ảnh: Trọng Nhân.
Phát biểu tại buổi lễ tổng kết, ông Võ Bình Thư - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, Trưởng Ban tổ chức hội thi, cho biết: Hội thi năm nay không chỉ là dịp để tôn vinh năng lực chuyên môn, kỹ năng công tác và phẩm chất sư phạm của đội ngũ Tổng phụ trách Đội; mà còn là cơ hội để ngành Giáo dục An Giang nhìn lại, đánh giá chất lượng giáo viên làm công tác Đội ở cơ sở trong bối cảnh giáo dục đổi mới toàn diện theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW.
Hội thi là sự khơi nguồn, là động lực để mỗi chúng ta tiếp tục cùng vun đắp cho phong trào thiếu nhi ngày càng thiết thực, hiệu quả, gần gũi và đổi mới...
Ban tổ chức trao cờ lưu niệm các Phòng GD&ĐT tham dự hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Ban tổ chức tặng hoa Ban Giám khảo hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Theo đánh giá của Ban tổ chức, các phần thi thí sinh đều thể hiện được tư duy đổi mới, bám sát yêu cầu thực tiễn trường học, giải pháp có tính ứng dụng cao; thí sinh có sự am hiểu về lịch sử Đảng, Đoàn, Đội, lịch sử địa phương, có kiến thức tốt về chuyên môn nghiệp vụ đối với công tác thiếu nhi.
Phần lớn thí sinh thể hiện sự thành thạo các nghi thức Đội; thể hiện năng khiếu mang lại không khí vui tươi, sáng tạo, lan tỏa cảm hứng nghề nghiệp kiểm tra kiến thức và và gắn kết cộng đồng giáo viên Tổng phụ trách Đội trong toàn tỉnh.
Tại buổi tổng kết hội thi, có 72 giáo viên được công nhận “Giáo viên làm Tổng phụ trách chủ nhiệm lớp giỏi” cấp Tiểu học năm học 2024 – 2025. Ban tổ chức trao khen thưởng 15 giáo viên đạt giải A, 25 giáo viên đạt giải B và 32 giáo viên đạt giải C.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải A. Ảnh: Trọng Nhân.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải B. Ảnh: Trọng Nhân.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải C. Ảnh: Trọng Nhân.
Hội thi nhằm đánh giá năng lực, ghi nhận những đóng góp của đội ngũ giáo viên làm Tổng phụ trách Đội; đồng thời tạo điều kiện để các thầy cô giáo giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong nhà trường.
Qua hội thi góp phần tôn vinh những giáo viên tâm huyết, trách nhiệm với công tác Đội, tạo cơ hội và tiếp thêm động lực để đội ngũ Tổng phụ trách Đội tiếp tục cống hiến, đồng hành cùng thiếu nhi tỉnh nhà trên hành trình rèn luyện và trưởng thành.
Biểu dương, khen thưởng 72 giáo viên làm TPT Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi. Ảnh: Trọng Nhân.
Sáng 18/6, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang phối hợp Tỉnh đoàn tổ chức Lễ tổng kết, trao khen thưởng giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.
Đại biểu và giáo viên TPT Đội tham dự lễ tổng kết hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Hội thi diễn ra trong 3 ngày từ 10 – 12/6, thu hút 73 giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tiêu biểu đến từ các trường Tiểu học và THCS trên địa bàn 11 huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh tham gia thể hiện tài năng với chủ đề: “Đoàn kết – Sáng tạo – Tận tâm – Cống hiến”.
Ông Võ Bình Thư - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, Trưởng Ban tổ chức hội thi phát biểu tại buổi tổng kết. Ảnh: Trọng Nhân.
Phát biểu tại buổi lễ tổng kết, ông Võ Bình Thư - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, Trưởng Ban tổ chức hội thi, cho biết: Hội thi năm nay không chỉ là dịp để tôn vinh năng lực chuyên môn, kỹ năng công tác và phẩm chất sư phạm của đội ngũ Tổng phụ trách Đội; mà còn là cơ hội để ngành Giáo dục An Giang nhìn lại, đánh giá chất lượng giáo viên làm công tác Đội ở cơ sở trong bối cảnh giáo dục đổi mới toàn diện theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW.
Hội thi là sự khơi nguồn, là động lực để mỗi chúng ta tiếp tục cùng vun đắp cho phong trào thiếu nhi ngày càng thiết thực, hiệu quả, gần gũi và đổi mới...
Ban tổ chức trao cờ lưu niệm các Phòng GD&ĐT tham dự hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Ban tổ chức tặng hoa Ban Giám khảo hội thi. Ảnh: Trọng Nhân.
Theo đánh giá của Ban tổ chức, các phần thi thí sinh đều thể hiện được tư duy đổi mới, bám sát yêu cầu thực tiễn trường học, giải pháp có tính ứng dụng cao; thí sinh có sự am hiểu về lịch sử Đảng, Đoàn, Đội, lịch sử địa phương, có kiến thức tốt về chuyên môn nghiệp vụ đối với công tác thiếu nhi.
Phần lớn thí sinh thể hiện sự thành thạo các nghi thức Đội; thể hiện năng khiếu mang lại không khí vui tươi, sáng tạo, lan tỏa cảm hứng nghề nghiệp kiểm tra kiến thức và và gắn kết cộng đồng giáo viên Tổng phụ trách Đội trong toàn tỉnh.
Tại buổi tổng kết hội thi, có 72 giáo viên được công nhận “Giáo viên làm Tổng phụ trách chủ nhiệm lớp giỏi” cấp Tiểu học năm học 2024 – 2025. Ban tổ chức trao khen thưởng 15 giáo viên đạt giải A, 25 giáo viên đạt giải B và 32 giáo viên đạt giải C.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải A. Ảnh: Trọng Nhân.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải B. Ảnh: Trọng Nhân.
Trao khen thưởng giáo viên đạt giải C. Ảnh: Trọng Nhân.
Hội thi nhằm đánh giá năng lực, ghi nhận những đóng góp của đội ngũ giáo viên làm Tổng phụ trách Đội; đồng thời tạo điều kiện để các thầy cô giáo giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong nhà trường.
Qua hội thi góp phần tôn vinh những giáo viên tâm huyết, trách nhiệm với công tác Đội, tạo cơ hội và tiếp thêm động lực để đội ngũ Tổng phụ trách Đội tiếp tục cống hiến, đồng hành cùng thiếu nhi tỉnh nhà trên hành trình rèn luyện và trưởng thành.
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.
