Hành trình đổi mới bắt đầu từ những 'người gieo hạt'

2025/11/19 14:38

GD&TĐ - Trường Albert Einstein (Hà Tĩnh) trở thành điểm sáng đổi mới giáo dục, nơi hành trình bắt đầu từ niềm tin, tình yêu nghề và khát vọng gieo hạt.


Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ, Trường Tiểu học, THCS và THPT Albert Einstein (Hà Tĩnh) nổi lên như một điểm sáng của đổi mới thực chất. Ở ngôi trường ấy, hành trình đổi mới không khởi đầu từ những khẩu hiệu, mà từ niềm tin, tình yêu nghề và khát vọng gieo hạt của những người thầy, người cô.

Từ lớp học hạnh phúc đến người thầy mở lối

Bước vào các lớp học ở Trường Albert Einstein, dễ dàng cảm nhận bầu không khí hứng khởi: những tiết học khởi động bằng trò chơi tư duy, nhóm học sinh tranh luận sôi nổi, ánh mắt rạng rỡ khi tự tìm ra lời giải.
Trường Albert Einstein tọa lạc tại phường Thành Sen (Hà Tĩnh).

Nhà trường quan niệm, mỗi giờ học phải là một hành trình khám phá. Thầy cô không chỉ truyền thụ kiến thức, mà trở thành “người dẫn đường” giúp học sinh tự học, tự phản biện và sáng tạo.
Những phương pháp dạy học tích cực như học qua dự án, học bằng trải nghiệm, dạy học phân hóa theo năng lực được triển khai linh hoạt, kết hợp ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) để cá nhân hóa việc học, hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện.
Sau mỗi tiết học là sự tâm huyết của đội ngũ giáo viên, những "người gieo hạt" đổi mới.

Ở đây, Toán học là “hành trình giải mã bí ẩn con số”, Lịch sử trở thành “chuyến du hành thời gian”, Khoa học là “phòng thí nghiệm thu nhỏ”. Mỗi tiết học là một thế giới đầy màu sắc, nơi học sinh đến trường không chỉ để học, mà để được sống trọn trong niềm vui khám phá tri thức.
Đằng sau những tiết học sáng tạo là đội ngũ giáo viên tâm huyết, những “người gieo hạt” của đổi mới.
Nhà trường xác định: muốn học sinh thay đổi, thầy cô phải là người tiên phong thay đổi.
Việc học ở Trường Albert Einstein không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn là hành trình khám phá.

Các buổi sinh hoạt chuyên môn, toạ đàm đã trở thành nét văn hoá đặc trưng – nơi thầy cô học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, lan tỏa cảm hứng dạy học. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức chuyên đề, thao giảng, mời chuyên gia tập huấn trực tiếp để giáo viên tiếp cận xu hướng giáo dục hiện đại.
Giáo viên cũng được tạo điều kiện tham quan, học tập tại các trường chất lượng cao trên khắp cả nước, mở rộng tầm nhìn, tích lũy kinh nghiệm thực tiễn. Mỗi dịp hè, toàn thể cán bộ, giáo viên đều tham gia các khóa bồi dưỡng từ đổi mới phương pháp đến kỹ năng chủ nhiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

“Trái ngọt” từ hành trình đổi thay

Triển khai Thông tư 32 của Bộ GD&ĐT, Trường Albert Einstein chú trọng đánh giá năng lực toàn diện thay vì chạy theo điểm số.
Thầy cô ở Trường Albert Einstein là người đồng hành, phản hồi tích cực giúp học sinh nhận ra năng lực của chính mình.

Thầy cô không còn là “người chấm điểm”, mà là người đồng hành, phản hồi tích cực giúp học sinh nhận ra năng lực của chính mình.
Những lời nhận xét cụ thể, những buổi trao đổi ba bên giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh đã trở thành cầu nối giúp mỗi em hiểu rõ “học để làm gì, và mình đang tiến bộ ra sao”.
Nhờ vậy, học sinh không còn sợ sai, mà dám nghĩ, dám thử, dám thể hiện. Còn thầy cô tìm lại được niềm vui khi chứng kiến sự trưởng thành thật sự của học trò, niềm vui sâu sắc hơn mọi con số.
Các sân chơi sáng tạo, hoạt động ngoại khóa giúp học sinh Trường Albert Einstein thể hiện tài năng của mình.

Những đổi thay ấy đã mang lại kết quả rõ rệt. Học sinh Albert Einstein chủ động, tự tin, say mê học tập; nhiều em đạt thành tích nổi bật trong các kỳ thi học sinh giỏi, sân chơi sáng tạo và hoạt động ngoại khóa.
Năm học vừa qua, nhà trường ghi dấu nhiều thành tựu đáng tự hào: Thi vào lớp 10 THPT nhiều năm liền đứng thứ 2–3 toàn tỉnh; Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 xếp thứ 5 toàn tỉnh; Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 56 giải ở nhiều bộ môn;
Cuộc thi IELTS có 19 học sinh đạt từ 5.5–8.0, trong đó em Nguyễn Lê Bảo Chung (lớp 6A7) đạt IELTS 8.0 khi mới 12 tuổi – minh chứng cho hiệu quả của mô hình học ngoại ngữ hội nhập.
Học sinh Trường Albert Einstein trang trí báo tường chào mừng ngày 20/11.

Không chỉ học sinh tỏa sáng, đội ngũ giáo viên cũng liên tục khẳng định năng lực chuyên môn: trong hội thi Giáo viên giỏi cấp tỉnh, nhà trường có 6 thầy cô đạt giải (1 Nhất, 2 Nhì, 2 Ba, 1 Khuyến khích).
Nhưng điều khiến thầy cô và phụ huynh tự hào hơn cả chính là những giá trị nhân văn được vun đắp mỗi ngày.
Các hoạt động kết nối giúp giáo viên - phụ huynh - học sinh trở nên gần gũi, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của các em.

Các em không chỉ giỏi kiến thức mà còn biết lắng nghe, sẻ chia, tôn trọng sự khác biệt những phẩm chất mà nhà trường coi là “trái ngọt” của một nền giáo dục nhân bản.
Ở Albert Einstein, đổi mới không phải là phong trào, mà là hơi thở của mỗi ngày. Từng bài giảng, từng ánh mắt học sinh, từng nụ cười của thầy cô, tất cả hòa thành bản nhạc đẹp về một ngôi trường đang lớn lên từ trái tim của những người gieo hạt tận tụy.
Sau những hoạt động là sự khích lệ của nhà trường để các em học sinh có thể phát huy hơn nữa tài năng của mình.

Và giữa dòng chảy không ngừng của giáo dục, Trường Tiểu học, THCS và THPT Albert Einstein vẫn bền bỉ gieo những hạt mầm tri thức, vun trồng ước mơ, bằng tình yêu nghề và niềm tin rằng mỗi hạt giống được gieo hôm nay sẽ nảy mầm cho tương lai tươi đẹp của đất nước.
“Chúng tôi không đổi mới để khác biệt, mà để học sinh được học trong hạnh phúc, giáo viên được dạy bằng niềm vui. Đó mới là đích đến thật sự của giáo dục”, thầy Nguyễn Gia Việt, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.

Theo Tiến Hiệp
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/11/19 08:09 (GMT+7)
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI

GD&TĐ - Sự phát triển của AI đặt ra thách thức đối với bảo vệ quyền tác giả, thúc đẩy yêu cầu xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng, phù hợp với thực tiễn.

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI
2026-10-16 03:33

Nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh

GD&TĐ - Giảng dạy tiếng Anh không chỉ dừng ở truyền đạt ngữ pháp, từ vựng, mà giúp người học hình thành khả năng giao tiếp và tự tin sử dụng trong thực tế.

Nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh
2026-10-16 03:33

Phát triển nguồn nhân lực tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, thích ứng linh hoạt

GD&TĐ - Thủ tướng Lê Minh Hưng cho rằng, cần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, khả năng thích ứng linh hoạt.

Phát triển nguồn nhân lực tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, thích ứng linh hoạt