Trường nội trú vùng biên Tam Thanh – Tam Lư: Khởi đầu cho ước mơ tri thức
2025/12/31 13:56
GD&TĐ - Hồi đầu tháng 11/2025, Thanh Hóa khởi công hai trường nội trú liên cấp tại Tam Thanh và Tam Lư, mở ra cơ hội học tập cho học sinh vùng biên.
Cải thiện giáo dục vùng miền
Hai dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại xã biên giới Tam Thanh và Tam Lư (huyện Quan Sơn cũ), tỉnh Thanh Hóa là công trình giáo dục trọng điểm, góp phần xây dựng hệ thống trường nội trú vùng biên giới, thu hẹp khoảng cách giáo dục miền xuôi với miền núi và củng cố quốc phòng, an ninh.
Các dự án này là một phần của chuỗi hoạt động triển khai khởi công song song nhiều trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên toàn quốc, trong đó Thanh Hóa là một trong những địa phương trọng điểm được lựa chọn để thực hiện quy mô lớn.
Việc khởi công trường nội trú tại Tam Thanh và Tam Lư không chỉ mang ý nghĩa về giáo dục - đào tạo, mà còn là biểu tượng cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đồng bào các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa. Đây được xem như những “pháo đài tri thức”, nơi nuôi dưỡng ước mơ, khơi dậy khát vọng học tập và phát triển bền vững cho các thế hệ học sinh biên giới.
Ông Đỗ Xuân Sơn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Thanh, chia sẻ: “Chúng tôi mong muốn trường mới không chỉ là nơi học tập, mà còn là mái nhà thứ hai, tạo điều kiện cho học sinh vùng biên được rèn luyện toàn diện, từ kiến thức đến kỹ năng sống”.
Trong bối cảnh nhiều xã biên giới của Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn về hạ tầng, giao thông lẫn điều kiện sinh hoạt, học tập cho học sinh, thì việc đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp là một bước chuyển biến chiến lược trong phát triển giáo dục vùng cao.
Hiện tại, nhiều điểm trường ở các xã vùng biên như Sơn Thủy, Yên Khương, Na Mèo… đang trong quá trình được nâng cấp, xây dựng mới nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Thanh.
Theo kế hoạch, trong năm 2025, Thanh Hóa triển khai 6 công trình trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với tổng mức đầu tư khoảng 770 tỉ đồng, trong đó có hai công trình tại Tam Thanh và Tam Lư. Dự kiến, 15 công trình khác sẽ tiếp tục được đầu tư trong năm 2026 với tổng mức khoảng 820 tỉ đồng. Với nguồn lực được phân bổ hiệu quả, các dự án này sẽ dần tạo nên một mạng lưới trường học nội trú hiện đại, đảm bảo học sinh không phải bỏ học vì điều kiện sống còn khó khăn.
Tại xã Tam Lư, việc khởi công Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS hứa hẹn là điểm sáng trong phát triển giáo dục của địa phương. Đây là xã vùng sâu còn gặp nhiều thách thức về đường sá và điều kiện sinh hoạt, nên có một cơ sở học tập khang trang, hiện đại sẽ giúp học sinh an tâm theo đuổi việc học.
Phụ huynh Lương Thị Lan, có con học lớp 3 tại Tam Lư, chia sẻ: “Chúng tôi mừng lắm khi các con sẽ được học trong môi trường khang trang, được chăm sóc đầy đủ, không phải vất vả đến lớp với quãng đường hàng chục km mỗi ngày nữa. Điều đó giúp chúng tôi yên tâm và các cháu có cơ hội học tập tốt hơn”.
Ước mơ học tập ở biên cương
Không chỉ đơn thuần là xây dựng cơ sở vật chất, chương trình xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên còn là chiến lược dài hơi nhằm nâng cao dân trí, phát huy tiềm năng nguồn nhân lực địa phương, đặc biệt đối với cộng đồng dân tộc thiểu số. Trước đây, nhiều học sinh phải bỏ học giữa chừng hoặc học tại các điểm lẻ thiếu điều kiện. Khi hệ thống trường nội trú được hoàn thiện, việc học tập, sinh hoạt tập trung sẽ giúp các em có môi trường ổn định để phát triển toàn diện.
Em Vi Thị Thanh Tâm, lớp 7A, Trường THCS Tam Thanh, bày tỏ: “Em rất háo hức chờ trường mới hoàn thành. Ở đây, chúng em sẽ được học thêm nhiều môn, tham gia các hoạt động ngoại khóa, và đặc biệt là được sống gần bạn bè, thầy cô, không phải xa nhà nhiều ngày nữa”.
Cô và trò Trường THCS Tam Thanh trong giờ học.
Việc hình thành các trường nội trú còn giúp giảm bớt tình trạng lớp ghép hoặc bỏ học giữa chừng, bởi học sinh ở các bản xa sẽ được tập trung về học tập và sinh hoạt tại khu trường chính, với các điều kiện dạy và học tối ưu hơn. Đội ngũ giáo viên cũng được bố trí nơi ở công vụ ngay tại trường, tạo sự ổn định lâu dài trong giảng dạy và gắn bó với địa phương.
Chương trình này cũng nhận được sự quan tâm mạnh mẽ từ Trung ương. Chính phủ và các ban, bộ, ngành đã chỉ đạo tập trung đẩy nhanh tiến độ xây dựng hàng loạt trường nội trú liên cấp cho các xã biên giới trên toàn quốc với mục tiêu 100 trường hoàn thành trước năm học 2026-2027, trong tổng số 248 trường theo kế hoạch chiến lược. Đây là minh chứng cho cam kết mạnh mẽ của Đảng và Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục, coi đây là một trong những trụ cột quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh.
Khi những bức tường lớp học đầu tiên được dựng lên ở Tam Thanh và Tam Lư, người ta không chỉ nhìn thấy những ngôi trường khang trang, mà còn thấy những ước mơ được nuôi dưỡng, những khát vọng kiến tạo tương lai của học sinh vùng biên giới.
Ông Hà Văn Khoa - Hiệu trưởng Trường Tam Thanh, kết luận: “Chúng tôi mong muốn các em được học tập, sinh hoạt trong môi trường tốt nhất. Đây là trách nhiệm của nhà trường và cả cộng đồng để các em vươn xa hơn, trở thành những công dân có ích cho quê hương và đất nước.”.
Có thể nói, hệ thống trường nội trú liên cấp ở Tam Thanh và Tam Lư không chỉ là nơi học tập khang trang mà còn là mái nhà thứ hai, nơi gieo mầm tri thức, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng học tập cho học sinh vùng biên. Với sự quan tâm của các cấp chính quyền và cộng đồng, các công trình này hứa hẹn sẽ trở thành biểu tượng của giáo dục công bằng, hiện đại, góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền, nâng cao dân trí và phát triển bền vững nguồn nhân lực cho các tỉnh biên giới
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư, do Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp Thanh Hóa làm chủ đầu tư, xây tại bản Hậu, xã Tam Lư, với tổng vốn 187,5 tỷ đồng. Trường có 36 lớp, 967 học sinh (776 học sinh bán trú, nội trú) và 62 giáo viên (22 người ở nhà công vụ).
Điểm trường chính rộng 2,73ha gồm nhà lớp học 3 tầng (18 phòng), nhà học bộ môn 4 tầng, nhà hiệu bộ 4 tầng, nhà công vụ, nhà ăn, khu bán trú, nội trú, nhà đa năng và hạ tầng kỹ thuật. Điểm trường lẻ tại bản Nà Sắng rộng 0,5ha với nhà lớp học, nhà ăn và nhà công vụ cho giáo viên, đáp ứng nhu cầu bán trú.
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Thanh xây trên diện tích 1,13ha, tổng vốn 147 tỷ đồng, gồm cải tạo và xây mới hiệu bộ, phòng học bộ môn, nhà đa năng, thư viện, sân chơi thể thao, khu nội trú, bán trú và các hạng mục phụ trợ.
Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Lư (Thanh Hóa).
Cải thiện giáo dục vùng miền
Hai dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại xã biên giới Tam Thanh và Tam Lư (huyện Quan Sơn cũ), tỉnh Thanh Hóa là công trình giáo dục trọng điểm, góp phần xây dựng hệ thống trường nội trú vùng biên giới, thu hẹp khoảng cách giáo dục miền xuôi với miền núi và củng cố quốc phòng, an ninh.
Các dự án này là một phần của chuỗi hoạt động triển khai khởi công song song nhiều trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên toàn quốc, trong đó Thanh Hóa là một trong những địa phương trọng điểm được lựa chọn để thực hiện quy mô lớn.
Việc khởi công trường nội trú tại Tam Thanh và Tam Lư không chỉ mang ý nghĩa về giáo dục - đào tạo, mà còn là biểu tượng cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đồng bào các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa. Đây được xem như những “pháo đài tri thức”, nơi nuôi dưỡng ước mơ, khơi dậy khát vọng học tập và phát triển bền vững cho các thế hệ học sinh biên giới.
Ông Đỗ Xuân Sơn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Thanh, chia sẻ: “Chúng tôi mong muốn trường mới không chỉ là nơi học tập, mà còn là mái nhà thứ hai, tạo điều kiện cho học sinh vùng biên được rèn luyện toàn diện, từ kiến thức đến kỹ năng sống”.
Trong bối cảnh nhiều xã biên giới của Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn về hạ tầng, giao thông lẫn điều kiện sinh hoạt, học tập cho học sinh, thì việc đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp là một bước chuyển biến chiến lược trong phát triển giáo dục vùng cao.
Hiện tại, nhiều điểm trường ở các xã vùng biên như Sơn Thủy, Yên Khương, Na Mèo… đang trong quá trình được nâng cấp, xây dựng mới nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Thanh.
Theo kế hoạch, trong năm 2025, Thanh Hóa triển khai 6 công trình trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với tổng mức đầu tư khoảng 770 tỉ đồng, trong đó có hai công trình tại Tam Thanh và Tam Lư. Dự kiến, 15 công trình khác sẽ tiếp tục được đầu tư trong năm 2026 với tổng mức khoảng 820 tỉ đồng. Với nguồn lực được phân bổ hiệu quả, các dự án này sẽ dần tạo nên một mạng lưới trường học nội trú hiện đại, đảm bảo học sinh không phải bỏ học vì điều kiện sống còn khó khăn.
Tại xã Tam Lư, việc khởi công Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS hứa hẹn là điểm sáng trong phát triển giáo dục của địa phương. Đây là xã vùng sâu còn gặp nhiều thách thức về đường sá và điều kiện sinh hoạt, nên có một cơ sở học tập khang trang, hiện đại sẽ giúp học sinh an tâm theo đuổi việc học.
Phụ huynh Lương Thị Lan, có con học lớp 3 tại Tam Lư, chia sẻ: “Chúng tôi mừng lắm khi các con sẽ được học trong môi trường khang trang, được chăm sóc đầy đủ, không phải vất vả đến lớp với quãng đường hàng chục km mỗi ngày nữa. Điều đó giúp chúng tôi yên tâm và các cháu có cơ hội học tập tốt hơn”.
Ước mơ học tập ở biên cương
Không chỉ đơn thuần là xây dựng cơ sở vật chất, chương trình xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên còn là chiến lược dài hơi nhằm nâng cao dân trí, phát huy tiềm năng nguồn nhân lực địa phương, đặc biệt đối với cộng đồng dân tộc thiểu số. Trước đây, nhiều học sinh phải bỏ học giữa chừng hoặc học tại các điểm lẻ thiếu điều kiện. Khi hệ thống trường nội trú được hoàn thiện, việc học tập, sinh hoạt tập trung sẽ giúp các em có môi trường ổn định để phát triển toàn diện.
Em Vi Thị Thanh Tâm, lớp 7A, Trường THCS Tam Thanh, bày tỏ: “Em rất háo hức chờ trường mới hoàn thành. Ở đây, chúng em sẽ được học thêm nhiều môn, tham gia các hoạt động ngoại khóa, và đặc biệt là được sống gần bạn bè, thầy cô, không phải xa nhà nhiều ngày nữa”.
Cô và trò Trường THCS Tam Thanh trong giờ học.
Việc hình thành các trường nội trú còn giúp giảm bớt tình trạng lớp ghép hoặc bỏ học giữa chừng, bởi học sinh ở các bản xa sẽ được tập trung về học tập và sinh hoạt tại khu trường chính, với các điều kiện dạy và học tối ưu hơn. Đội ngũ giáo viên cũng được bố trí nơi ở công vụ ngay tại trường, tạo sự ổn định lâu dài trong giảng dạy và gắn bó với địa phương.
Chương trình này cũng nhận được sự quan tâm mạnh mẽ từ Trung ương. Chính phủ và các ban, bộ, ngành đã chỉ đạo tập trung đẩy nhanh tiến độ xây dựng hàng loạt trường nội trú liên cấp cho các xã biên giới trên toàn quốc với mục tiêu 100 trường hoàn thành trước năm học 2026-2027, trong tổng số 248 trường theo kế hoạch chiến lược. Đây là minh chứng cho cam kết mạnh mẽ của Đảng và Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục, coi đây là một trong những trụ cột quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh.
Khi những bức tường lớp học đầu tiên được dựng lên ở Tam Thanh và Tam Lư, người ta không chỉ nhìn thấy những ngôi trường khang trang, mà còn thấy những ước mơ được nuôi dưỡng, những khát vọng kiến tạo tương lai của học sinh vùng biên giới.
Ông Hà Văn Khoa - Hiệu trưởng Trường Tam Thanh, kết luận: “Chúng tôi mong muốn các em được học tập, sinh hoạt trong môi trường tốt nhất. Đây là trách nhiệm của nhà trường và cả cộng đồng để các em vươn xa hơn, trở thành những công dân có ích cho quê hương và đất nước.”.
Có thể nói, hệ thống trường nội trú liên cấp ở Tam Thanh và Tam Lư không chỉ là nơi học tập khang trang mà còn là mái nhà thứ hai, nơi gieo mầm tri thức, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng học tập cho học sinh vùng biên. Với sự quan tâm của các cấp chính quyền và cộng đồng, các công trình này hứa hẹn sẽ trở thành biểu tượng của giáo dục công bằng, hiện đại, góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền, nâng cao dân trí và phát triển bền vững nguồn nhân lực cho các tỉnh biên giới
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư, do Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp Thanh Hóa làm chủ đầu tư, xây tại bản Hậu, xã Tam Lư, với tổng vốn 187,5 tỷ đồng. Trường có 36 lớp, 967 học sinh (776 học sinh bán trú, nội trú) và 62 giáo viên (22 người ở nhà công vụ).
Điểm trường chính rộng 2,73ha gồm nhà lớp học 3 tầng (18 phòng), nhà học bộ môn 4 tầng, nhà hiệu bộ 4 tầng, nhà công vụ, nhà ăn, khu bán trú, nội trú, nhà đa năng và hạ tầng kỹ thuật. Điểm trường lẻ tại bản Nà Sắng rộng 0,5ha với nhà lớp học, nhà ăn và nhà công vụ cho giáo viên, đáp ứng nhu cầu bán trú.
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Thanh xây trên diện tích 1,13ha, tổng vốn 147 tỷ đồng, gồm cải tạo và xây mới hiệu bộ, phòng học bộ môn, nhà đa năng, thư viện, sân chơi thể thao, khu nội trú, bán trú và các hạng mục phụ trợ.
Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.
2026-10-17 10:09
Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:04
Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
