Lớp học xóa mù chữ thắp sáng ước mơ cho đồng bào Chăm
2025/10/12 14:37
GD&TĐ - Các lớp học xóa mù chữ tại An Giang đã trở thành cầu nối tri thức, không chỉ thành công về mặt giáo dục mà còn nâng cao chất lượng đời sống.
Niềm vui khi học tiếng Việt
An Giang là địa phương có cộng đồng dân tộc Chăm sinh sống lâu đời. Do ảnh hưởng của yếu tố lịch sử và phong tục tập quán, trước đây, một bộ phận đồng bào, đặc biệt là phụ nữ và người lớn tuổi, còn hạn chế trong việc tiếp cận các mô hình giáo dục.
Để tạo điều kiện thuận lợi cho đồng bào trong việc giao tiếp và hội nhập kinh tế - xã hội, những năm qua, các lớp học xóa mù chữ đã được tổ chức tại những khu vực có đông người Chăm.
Tại xã Nhơn Hội (tỉnh An Giang), thời gian qua, các lớp học xóa mù chữ được diễn ra sôi nổi ngay trong khuôn viên Thánh đường Khay Ri Yah và Tiểu Thánh đường Nur Dil.
Điều đặc biệt của các lớp học xoá mù chữ là học viên thuộc nhiều độ tuổi và hoàn cảnh khác nhau. Không chỉ có người lao động, mà còn có các thành viên trong Ban quản trị thánh đường cùng tham gia.
Thông qua lớp học, họ nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt, đồng thời trở thành tấm gương khuyến học cho con cháu và cộng đồng.
Thánh đường tại xã Nhơn Hội, nơi tổ chức các lớp xóa mù chữ.
Chị Ma Si Troh (xã Nhơn Hội) chia sẻ, trước đây chị không biết đọc, viết tiếng Việt. Sau thời gian theo học lớp xoá mù chữ, chị đã nhận biết mặt chữ và viết được nhiều từ, mong muốn được học nâng cao để ngày càng tiến bộ.
Với chị Sa Ly Has (xã Nhơn Hội), ước mơ đi học đã ấp ủ hơn 30 năm. Vì vậy, khi đăng ký lớp học, dù bận rộn công việc, chị vẫn cố gắng sắp xếp thời gian đến lớp, phấn đấu học tiếng Việt.
“Tôi biết mình học không nhanh bằng người khác, vậy nên tôi luôn cố gắng nỗ lực. Có những lúc thầy giáo gọi tên, tôi phải đứng khoảng 5 giây mới đọc được chữ trên bảng. Dù vậy, tôi luôn cảm thấy rất mừng, vì bản thân đã đọc được tiếng Việt”, chị Sa Ly Has phấn khởi nói.
Theo chia sẻ của những người tham gia lớp học, khi biết chữ, họ có thể dễ dàng tiếp cận thông tin, học hỏi và tham gia tích cực hơn vào các hoạt động kinh tế - xã hội. Bên cạnh đó, việc biết đọc, biết viết cũng giúp họ đồng hành tốt hơn cùng con cái trên con đường học tập.
Nền tảng phát triển kinh tế - xã hội
Là người trực tiếp đứng lớp, thầy Trần Trọng Tâm (xã Nhơn Hội) chia sẻ, đây là những lớp học với các học viên đặc biệt. Trước khi vào bài, thầy luôn dành thời gian làm quen, giúp thầy trò hiểu nhau và tạo điều kiện để học viên hòa nhập tốt nhất.
Trong quá trình giảng dạy, thầy áp dụng phương pháp tương tác cao. Dạy đến đâu, thầy hỏi han và kiểm tra đến đó, để đảm bảo học viên nắm vững kiến thức. Thầy luôn điều tiết tốc độ giảng dạy (như tốc độ nói tiếng Việt), sao cho phù hợp nhất với khả năng tiếp thu của người học.
Mỗi lớp xóa mù chữ kéo dài trung bình khoảng 4 tháng, thường được tổ chức vào các buổi chiều tối ngoài giờ lao động, để người dân có thể tham gia mà không ảnh hưởng đến sinh kế.
Sau mỗi lớp học, điều đáng mừng là nhiều bà con dân tộc Chăm đều bày tỏ nguyện vọng tiếp tục theo học các lớp nâng cao, nhằm trau dồi và sử dụng tiếng Việt một cách thành thạo hơn.
Trong thời gian qua, chính quyền địa phương nơi đây đã tích cực vận động và khuyến khích người dân tham gia các lớp học xóa mù chữ. Nỗ lực này nhằm giảm tỷ lệ mù chữ, đồng thời nâng cao trình độ học vấn của đồng bào dân tộc. Qua đó, tạo nền tảng vững chắc để phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
Theo Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, trong năm học 2024 - 2025, Sở đã tiếp tục tham mưu chỉ đạo thực hiện Nghị định số 20 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư số 07 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Đồng thời, Sở cũng thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách trong công tác xóa mù chữ; ban hành hướng dẫn nội dung chi tiền công đối với những người tình nguyện tham gia giảng dạy các lớp xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh An Giang.
Nhờ những nỗ lực thời gian qua, tỉnh An Giang đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 năm 2024. Trong năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục tỉnh đề ra nhiệm vụ duy trì vững chắc kết quả và nâng chất lượng xóa mù chữ (mức độ 2) của tỉnh.
Người Chăm ở An Giang tham gia lớp học xóa mù chữ.
Niềm vui khi học tiếng Việt
An Giang là địa phương có cộng đồng dân tộc Chăm sinh sống lâu đời. Do ảnh hưởng của yếu tố lịch sử và phong tục tập quán, trước đây, một bộ phận đồng bào, đặc biệt là phụ nữ và người lớn tuổi, còn hạn chế trong việc tiếp cận các mô hình giáo dục.
Để tạo điều kiện thuận lợi cho đồng bào trong việc giao tiếp và hội nhập kinh tế - xã hội, những năm qua, các lớp học xóa mù chữ đã được tổ chức tại những khu vực có đông người Chăm.
Tại xã Nhơn Hội (tỉnh An Giang), thời gian qua, các lớp học xóa mù chữ được diễn ra sôi nổi ngay trong khuôn viên Thánh đường Khay Ri Yah và Tiểu Thánh đường Nur Dil.
Điều đặc biệt của các lớp học xoá mù chữ là học viên thuộc nhiều độ tuổi và hoàn cảnh khác nhau. Không chỉ có người lao động, mà còn có các thành viên trong Ban quản trị thánh đường cùng tham gia.
Thông qua lớp học, họ nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt, đồng thời trở thành tấm gương khuyến học cho con cháu và cộng đồng.
Thánh đường tại xã Nhơn Hội, nơi tổ chức các lớp xóa mù chữ.
Chị Ma Si Troh (xã Nhơn Hội) chia sẻ, trước đây chị không biết đọc, viết tiếng Việt. Sau thời gian theo học lớp xoá mù chữ, chị đã nhận biết mặt chữ và viết được nhiều từ, mong muốn được học nâng cao để ngày càng tiến bộ.
Với chị Sa Ly Has (xã Nhơn Hội), ước mơ đi học đã ấp ủ hơn 30 năm. Vì vậy, khi đăng ký lớp học, dù bận rộn công việc, chị vẫn cố gắng sắp xếp thời gian đến lớp, phấn đấu học tiếng Việt.
“Tôi biết mình học không nhanh bằng người khác, vậy nên tôi luôn cố gắng nỗ lực. Có những lúc thầy giáo gọi tên, tôi phải đứng khoảng 5 giây mới đọc được chữ trên bảng. Dù vậy, tôi luôn cảm thấy rất mừng, vì bản thân đã đọc được tiếng Việt”, chị Sa Ly Has phấn khởi nói.
Theo chia sẻ của những người tham gia lớp học, khi biết chữ, họ có thể dễ dàng tiếp cận thông tin, học hỏi và tham gia tích cực hơn vào các hoạt động kinh tế - xã hội. Bên cạnh đó, việc biết đọc, biết viết cũng giúp họ đồng hành tốt hơn cùng con cái trên con đường học tập.
Nền tảng phát triển kinh tế - xã hội
Là người trực tiếp đứng lớp, thầy Trần Trọng Tâm (xã Nhơn Hội) chia sẻ, đây là những lớp học với các học viên đặc biệt. Trước khi vào bài, thầy luôn dành thời gian làm quen, giúp thầy trò hiểu nhau và tạo điều kiện để học viên hòa nhập tốt nhất.
Trong quá trình giảng dạy, thầy áp dụng phương pháp tương tác cao. Dạy đến đâu, thầy hỏi han và kiểm tra đến đó, để đảm bảo học viên nắm vững kiến thức. Thầy luôn điều tiết tốc độ giảng dạy (như tốc độ nói tiếng Việt), sao cho phù hợp nhất với khả năng tiếp thu của người học.
Mỗi lớp xóa mù chữ kéo dài trung bình khoảng 4 tháng, thường được tổ chức vào các buổi chiều tối ngoài giờ lao động, để người dân có thể tham gia mà không ảnh hưởng đến sinh kế.
Sau mỗi lớp học, điều đáng mừng là nhiều bà con dân tộc Chăm đều bày tỏ nguyện vọng tiếp tục theo học các lớp nâng cao, nhằm trau dồi và sử dụng tiếng Việt một cách thành thạo hơn.
Trong thời gian qua, chính quyền địa phương nơi đây đã tích cực vận động và khuyến khích người dân tham gia các lớp học xóa mù chữ. Nỗ lực này nhằm giảm tỷ lệ mù chữ, đồng thời nâng cao trình độ học vấn của đồng bào dân tộc. Qua đó, tạo nền tảng vững chắc để phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
Theo Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, trong năm học 2024 - 2025, Sở đã tiếp tục tham mưu chỉ đạo thực hiện Nghị định số 20 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư số 07 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Đồng thời, Sở cũng thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách trong công tác xóa mù chữ; ban hành hướng dẫn nội dung chi tiền công đối với những người tình nguyện tham gia giảng dạy các lớp xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh An Giang.
Nhờ những nỗ lực thời gian qua, tỉnh An Giang đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 năm 2024. Trong năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục tỉnh đề ra nhiệm vụ duy trì vững chắc kết quả và nâng chất lượng xóa mù chữ (mức độ 2) của tỉnh.
Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.
2026-10-17 10:09
Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:04
Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
