Vậy gần 60.000 đứa trẻ tuổi 15 sẽ phải đối mặt với những gì? Các em sẽ đối mặt với một “thất bại” đầu tiên, thực thụ của cuộc đời? Các em sẽ đối mặt với ánh mắt thất vọng, hay thậm chí là cơn giận dữ của cha mẹ, người thân? Các em sẽ đối mặt với cảm giác so sánh, thua kém bạn bè xung quanh?
Chuyên gia tâm lý, ThS Lê Trung Kiên - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Phùng Hưng (Sóc Sơn, Hà Nội) phân tích, người mà các em sẽ đối diện đầu tiên chính là cha mẹ. Trước khi dồn hết sự thất vọng, dù có là chính đáng và tức giận lên con mình, cha mẹ hãy tạm nén lại để kịp nhận ra rằng, con đang cần được giúp đỡ. Dù rằng, cũng có thể chính cha mẹ có khi còn đang hoang mang hơn cả con khi nhận lấy kết quả này.
ThS Lê Trung Kiên tư vấn tâm lý cho học sinh.
Hơn bất kỳ thời điểm nào của tuổi 15, những đứa trẻ này sẽ đặc biệt cần được giúp đỡ nếu như có rơi vào nhóm 45% thí sinh không đỗ lớp 10 công lập. Sự giúp đỡ to lớn nhất chắc chắn nằm ở cha mẹ, để bước đầu tiên, các em có thể vượt qua được thời điểm mà cảm giác thất bại, lo âu về tương lai bủa vây. Sau đó, các em sẽ cần cha mẹ và những người lớn xung quanh tư vấn bước kế tiếp ta cần phải làm gì.
Hãy hiểu rằng, ở độ tuổi 15, dù kết quả có là gì, cũng chưa hẳn 100% trách nhiệm thuộc về các em. Có thể, các em chưa được tiếp cận cách học phù hợp, và cũng có thể, các em chưa nhận được sự quan tâm đầy đủ, hay đúng cách suốt thời gian qua. Hoặc đơn giản, đây là một cú vấp ngã, như bao cú vấp ngã khác mà kể cả những người trưởng thành, dày dạn kinh nghiệm, thậm chí là thành công cũng vấp phải.
Ai trong đời cũng sẽ vấp ngã. Hãy dạy các em cách đứng lên, hãy để những cú vấp ngã thực sự trở thành bài học quý giá. Vì cuộc đời sẽ không dừng lại sau một cú vấp. Bởi vậy, “thất bại” nếu có của những đứa trẻ này cũng sẽ không phải là một dấu chấm hết từ nay về sau. Nhưng việc dạy con đứng lên không thể chỉ dừng lại ở những cái xoa đầu hay những lời an ủi sáo rỗng mà cần được cụ thể hóa bằng những bước đi thực tế.
Khoảnh khắc nhìn thấy dòng chữ "Không trúng tuyển", thế giới của một đứa trẻ 15 tuổi có thể đang sụp đổ. Lúc này, mọi lời khuyên răn hay phân tích thiệt hơn đều chưa đúng thời điểm. Điều duy nhất con cần là một cái ôm, một không gian an toàn để được phép buồn, được phép khóc. Hãy để con hiểu rằng cha mẹ vẫn ở đây và sẽ cùng con tìm ra cách giải quyết.
Bình tâm cùng con tìm giải pháp
Năm 2026, toàn thành phố có gần 125.000 thí sinh đăng ký dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập.
Theo ThS, chuyên gia tâm lý Lê Trung Kiên, cha mẹ hãy ngồi lại cùng con để vạch ra hướng đi giải quyết vấn đề. Nếu con thuộc nhóm 45% không đỗ công lập, hãy giúp con hiểu rằng cánh cửa này khép lại thì vẫn còn nhiều ngã rẽ khác đang mở ra.
Các trường THPT tư thục: Có nhiều phân khúc và môi trường để gia đình lựa chọn, phù hợp với mục tiêu riêng của từng học sinh. Giáo dục Việt Nam nói chung, khối tư thục nói riêng đang ngày càng phát triển. Ngày nay có nhiều trường tư thục có chất lượng rất tốt, xứng đáng với mức chi phí bỏ ra, có thể giúp con tạo ra những bứt phá trên con đường phía trước.
Hệ Cao đẳng nghề/Trung cấp (9+): Học song song văn hóa và nghề nghiệp. Đây là con đường thực tế giúp con tự lập sớm ở tuổi 18 với hai tấm bằng trong tay.
Trung tâm GDNN - GDTX: Lộ trình giảm tải áp lực các môn phụ, học phí thấp, nhưng bằng tốt nghiệp THPT vẫn có giá trị tương đương hệ công lập, cho con cơ hội học cao lên hoặc tìm kiếm những con đường phù hợp.
Chương trình Quốc tế/Du học tại chỗ cũng là một phương án. Điều này sẽ phù hợp nếu gia đình học sinh có thế mạnh tài chính và muốn con rẽ hướng sang môi trường giáo dục toàn cầu...
"Cha mẹ hãy trò chuyện và gợi mở để chính con cũng tự tìm hiểu thông tin cũng như cân nhắc các phương án, tìm ra đâu là con đường phù hợp với mình nhất lúc này. Sau cùng, điều quan trọng nhất mà mình muốn nhắn nhủ tới các bậc cha mẹ là: Hãy tập trung vào con, chứ không phải ánh nhìn hay tiêu chuẩn của xã hội. Khi cha mẹ buông bỏ được sĩ diện của người lớn, mọi bế tắc của đứa trẻ đều sẽ tìm thấy lối ra" - chuyên gia tâm lý, ThS Lê Trung Kiên trao đổi.
Thí sinh dự thi vào lớp 10 THPT năm 2026 tại Hà Nội. Ảnh: Đình Tuệ.
Vậy gần 60.000 đứa trẻ tuổi 15 sẽ phải đối mặt với những gì? Các em sẽ đối mặt với một “thất bại” đầu tiên, thực thụ của cuộc đời? Các em sẽ đối mặt với ánh mắt thất vọng, hay thậm chí là cơn giận dữ của cha mẹ, người thân? Các em sẽ đối mặt với cảm giác so sánh, thua kém bạn bè xung quanh?
Chuyên gia tâm lý, ThS Lê Trung Kiên - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Phùng Hưng (Sóc Sơn, Hà Nội) phân tích, người mà các em sẽ đối diện đầu tiên chính là cha mẹ. Trước khi dồn hết sự thất vọng, dù có là chính đáng và tức giận lên con mình, cha mẹ hãy tạm nén lại để kịp nhận ra rằng, con đang cần được giúp đỡ. Dù rằng, cũng có thể chính cha mẹ có khi còn đang hoang mang hơn cả con khi nhận lấy kết quả này.
ThS Lê Trung Kiên tư vấn tâm lý cho học sinh.
Hơn bất kỳ thời điểm nào của tuổi 15, những đứa trẻ này sẽ đặc biệt cần được giúp đỡ nếu như có rơi vào nhóm 45% thí sinh không đỗ lớp 10 công lập. Sự giúp đỡ to lớn nhất chắc chắn nằm ở cha mẹ, để bước đầu tiên, các em có thể vượt qua được thời điểm mà cảm giác thất bại, lo âu về tương lai bủa vây. Sau đó, các em sẽ cần cha mẹ và những người lớn xung quanh tư vấn bước kế tiếp ta cần phải làm gì.
Hãy hiểu rằng, ở độ tuổi 15, dù kết quả có là gì, cũng chưa hẳn 100% trách nhiệm thuộc về các em. Có thể, các em chưa được tiếp cận cách học phù hợp, và cũng có thể, các em chưa nhận được sự quan tâm đầy đủ, hay đúng cách suốt thời gian qua. Hoặc đơn giản, đây là một cú vấp ngã, như bao cú vấp ngã khác mà kể cả những người trưởng thành, dày dạn kinh nghiệm, thậm chí là thành công cũng vấp phải.
Ai trong đời cũng sẽ vấp ngã. Hãy dạy các em cách đứng lên, hãy để những cú vấp ngã thực sự trở thành bài học quý giá. Vì cuộc đời sẽ không dừng lại sau một cú vấp. Bởi vậy, “thất bại” nếu có của những đứa trẻ này cũng sẽ không phải là một dấu chấm hết từ nay về sau. Nhưng việc dạy con đứng lên không thể chỉ dừng lại ở những cái xoa đầu hay những lời an ủi sáo rỗng mà cần được cụ thể hóa bằng những bước đi thực tế.
Khoảnh khắc nhìn thấy dòng chữ "Không trúng tuyển", thế giới của một đứa trẻ 15 tuổi có thể đang sụp đổ. Lúc này, mọi lời khuyên răn hay phân tích thiệt hơn đều chưa đúng thời điểm. Điều duy nhất con cần là một cái ôm, một không gian an toàn để được phép buồn, được phép khóc. Hãy để con hiểu rằng cha mẹ vẫn ở đây và sẽ cùng con tìm ra cách giải quyết.
Bình tâm cùng con tìm giải pháp
Năm 2026, toàn thành phố có gần 125.000 thí sinh đăng ký dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập.
Theo ThS, chuyên gia tâm lý Lê Trung Kiên, cha mẹ hãy ngồi lại cùng con để vạch ra hướng đi giải quyết vấn đề. Nếu con thuộc nhóm 45% không đỗ công lập, hãy giúp con hiểu rằng cánh cửa này khép lại thì vẫn còn nhiều ngã rẽ khác đang mở ra.
Các trường THPT tư thục: Có nhiều phân khúc và môi trường để gia đình lựa chọn, phù hợp với mục tiêu riêng của từng học sinh. Giáo dục Việt Nam nói chung, khối tư thục nói riêng đang ngày càng phát triển. Ngày nay có nhiều trường tư thục có chất lượng rất tốt, xứng đáng với mức chi phí bỏ ra, có thể giúp con tạo ra những bứt phá trên con đường phía trước.
Hệ Cao đẳng nghề/Trung cấp (9+): Học song song văn hóa và nghề nghiệp. Đây là con đường thực tế giúp con tự lập sớm ở tuổi 18 với hai tấm bằng trong tay.
Trung tâm GDNN - GDTX: Lộ trình giảm tải áp lực các môn phụ, học phí thấp, nhưng bằng tốt nghiệp THPT vẫn có giá trị tương đương hệ công lập, cho con cơ hội học cao lên hoặc tìm kiếm những con đường phù hợp.
Chương trình Quốc tế/Du học tại chỗ cũng là một phương án. Điều này sẽ phù hợp nếu gia đình học sinh có thế mạnh tài chính và muốn con rẽ hướng sang môi trường giáo dục toàn cầu...
"Cha mẹ hãy trò chuyện và gợi mở để chính con cũng tự tìm hiểu thông tin cũng như cân nhắc các phương án, tìm ra đâu là con đường phù hợp với mình nhất lúc này. Sau cùng, điều quan trọng nhất mà mình muốn nhắn nhủ tới các bậc cha mẹ là: Hãy tập trung vào con, chứ không phải ánh nhìn hay tiêu chuẩn của xã hội. Khi cha mẹ buông bỏ được sĩ diện của người lớn, mọi bế tắc của đứa trẻ đều sẽ tìm thấy lối ra" - chuyên gia tâm lý, ThS Lê Trung Kiên trao đổi.
Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.
2026-10-17 10:09
Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:04
Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
