Trường học TPHCM siết quy trình phòng chống tay chân miệng
2026/04/10 16:27
GD&TĐ - Tình hình dịch bệnh tay chân miệng trên địa bàn TPHCM đang ở mức đáng lo ngại khi số ca mắc liên tục gia tăng.
Trước tình hình dịch bệnh tay chân miệng tại TPHCM diễn biến phức tạp với số ca mắc tăng cao, ngành Giáo dục TPHCM đang triển khai hàng loạt biện pháp cấp bách nhằm bảo vệ sức khỏe học sinh, quyết tâm không để dịch bùng phát và lây lan diện rộng trong môi trường học đường.
Tăng 191% so với cùng kỳ năm 2025
Tình hình dịch bệnh tay chân miệng trên địa bàn TPHCM đang ở mức đáng lo ngại khi số ca mắc liên tục gia tăng. Đặc biệt, sự xuất hiện trở lại của chủng virus Enterovirus 71 (EV71) - loại tác nhân có độc lực mạnh, lây lan nhanh và nguy cơ gây biến chứng nặng - đã đặt các cơ sở giáo dục vào trạng thái cảnh giác cao độ.
Theo hệ thống giám sát bệnh truyền nhiễm, tính đến hết ngày 30/3, toàn thành phố ghi nhận 9.107 ca mắc tay chân miệng, tăng 191% so với cùng kỳ năm 2025.
Bà Lê Hồng Nga - Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật TPHCM (HCDC), cho biết số ca mắc tăng nhanh, tiềm ẩn nguy cơ bùng phát dịch. Sau giai đoạn giảm vào đầu năm, từ tháng 3 đến nay, số ca bệnh có xu hướng tăng trở lại. Riêng tuần 13 ghi nhận 940 ca mắc mới, tăng khoảng 43% so với mức trung bình của 4 tuần trước đó. Đáng lưu ý, chủng EV71 đã quay trở lại. Đây là tác nhân có độc lực cao, dễ gây biến chứng thần kinh nguy hiểm, đặc biệt ở trẻ dưới 5 tuổi và đã ghi nhận một số trường hợp không qua khỏi.
Riêng tại Bệnh viện Nhi đồng Thành phố, BS.CKII Nguyễn Minh Tiến - Phó Giám đốc bệnh viện, cho biết trong 3 tháng đầu năm, bệnh viện đã tiếp nhận 301 trường hợp nhập viện điều trị nội trú, trong đó 28% là các ca nặng. Đáng chú ý, có đến 2/3 số ca bệnh chuyển đến từ các tỉnh lân cận, cho thấy áp lực điều trị tại các bệnh viện tuyến cuối là rất lớn.
BS Tiến cảnh báo về mức độ nguy hiểm của các triệu chứng không điển hình. Có những trẻ chỉ xuất hiện tổn thương da nhẹ, dễ nhầm với viêm da cơ địa, hoặc có biểu hiện hô hấp như khò khè, nhưng thực chất bệnh đã chuyển nặng sang độ 4, gây tổn thương tim và phù não cấp.
Một trường hợp điển hình là bệnh nhi từ miền Tây chuyển lên trong tình trạng mạch và huyết áp bằng không, phải can thiệp ECMO và lọc máu liên tục suốt 2 tuần mới giữ được tính mạng.
Ngày 30/3, Sở GD&ĐT TPHCM đã ban hành công văn yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc việc tăng cường tuyên truyền về dấu hiệu nhận biết bệnh và các biện pháp phòng ngừa cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh. Công tác vệ sinh môi trường được đặt lên hàng đầu.
Các đơn vị phải thường xuyên khử khuẩn lớp học, đồ chơi, bề mặt tiếp xúc, khu vực ăn ngủ và nhà vệ sinh. Đồng thời, các trường cần bảo đảm đủ bồn rửa tay, nước sạch và xà phòng tại các vị trí thuận tiện để học sinh, giáo viên thực hiện rửa tay đúng cách. Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh việc theo dõi sát sao sức khỏe học sinh hằng ngày.
Khi phát hiện trường hợp nghi ngờ mắc bệnh, nhà trường phải khẩn trương thông báo cho phụ huynh phối hợp đưa trẻ đi khám, đồng thời báo ngay cho cơ quan y tế địa phương để được hướng dẫn xử lý kịp thời.
Biểu hiện trẻ bị tay chân miệng.
Giải pháp thực tiễn từ trường học
Tại các trường tiểu học - nơi có số lượng học sinh bán trú đông - công tác phòng dịch đang được triển khai hết sức bài bản và quyết liệt. Bà Kiên Thị Diễm Thúy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hồ Văn Huê (phường Đức Nhuận, TPHCM), cho biết với quy mô gần 1.300 học sinh, nhà trường tập trung tối đa vào công tác vệ sinh môi trường và quản lý sức khỏe học sinh.
Cụ thể, nhà trường tổ chức khử khuẩn định kỳ, tổng vệ sinh toàn trường bằng dung dịch Cloramin B, đặc biệt chú ý các “điểm chạm” như tay nắm cửa, tay vịn cầu thang. Khu vực ăn uống cũng được siết chặt vệ sinh; khay và muỗng ăn của học sinh được sấy nóng sau mỗi lần sử dụng để bảo đảm tiệt trùng.
Bên cạnh đó, công tác sàng lọc đầu giờ được thực hiện nghiêm túc, giáo viên chủ nhiệm quan sát nhanh lòng bàn tay, bàn chân và miệng của trẻ khi vào lớp để phát hiện sớm các dấu hiệu nghi ngờ. Nếu có từ 2 học sinh cùng lớp mắc bệnh trong vòng 7 ngày, trường sẽ lập tức báo cáo cơ quan y tế để xử lý ổ dịch.
Tương tự, tại Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình (phường Bến Thành, TPHCM), bà Dương Thị Thanh Giang - Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ trường xác định phòng chống tay chân miệng là nhiệm vụ trọng tâm bởi học sinh tiểu học còn nhỏ, ý thức tự bảo vệ chưa cao. Nhà trường lồng ghép nội dung vệ sinh cá nhân vào các tiết sinh hoạt lớp và hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục kỹ năng cho học sinh.
Các em được hình thành thói quen không dùng chung vật dụng cá nhân như ly nước, khăn mặt. Đồng thời, nhà trường ưu tiên mở cửa sổ để tăng cường lưu thông không khí tự nhiên. Máy lạnh được điều chỉnh sử dụng hợp lý, thường chỉ mở sau giờ ra chơi để bảo đảm sức khỏe và giữ lớp học thông thoáng, sạch sẽ. Thông qua các nhóm Zalo,
Facebook, nhà trường thường xuyên cập nhật tình hình dịch bệnh và khuyến cáo phụ huynh tuyệt đối không cho trẻ đến trường nếu có biểu hiện bệnh.
Dù bệnh tay chân miệng chủ yếu tập trung ở trẻ dưới 5 tuổi, song tại các trường THCS, đặc biệt Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành, TPHCM), công tác phòng chống dịch không hề lơ là. Ông Cao Đức Khoa - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết đơn vị đẩy mạnh tuyên truyền nguyên tắc “3 sạch”, gồm: Ăn uống sạch, ở sạch và bàn tay sạch.
Trong đó, ăn uống sạch là thực hiện ăn chín, uống chín, sử dụng nước sạch trong sinh hoạt hằng ngày, bảo đảm vật dụng ăn uống sạch sẽ và không cho trẻ dùng chung khăn ăn, khăn tay, cốc, bát, đĩa, thìa.
Ở sạch là thường xuyên lau chùi các bề mặt, dụng cụ tiếp xúc hằng ngày như đồ chơi, dụng cụ học tập, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, mặt bàn, ghế, sàn nhà bằng xà phòng hoặc các chất tẩy rửa thông thường, bởi virus có thể tồn tại trên nhiều bề mặt trong không gian sống.
Theo ông Khoa, dù nguy cơ học sinh trung học mắc bệnh nặng không cao bằng lứa tuổi mầm non hay tiểu học, nhưng các em vẫn có thể trở thành trung gian mang mầm bệnh về lây nhiễm cho em nhỏ hoặc người thân trong gia đình. Vì vậy, nhà trường vẫn duy trì nghiêm các biện pháp vệ sinh bề mặt lớp học, tăng cường tuyên truyền trong các giờ chào cờ và thường xuyên nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân, rửa tay đúng cách.
TS Vũ Mạnh Cường - Giám đốc Trung tâm Truyền thông Giáo dục Sức khỏe Trung ương, cho rằng cần đổi mới phương thức tiếp cận để đối phó với dịch tay chân miệng. Ông chỉ rõ, đối tượng đích hiện nay là phụ huynh thế hệ Gen Z (sinh năm 1990 - 2000), nhóm có mức độ phụ thuộc lớn vào mạng xã hội và chịu ảnh hưởng mạnh từ các KOLs/Influencers.
Các giải pháp chiến lược được đề xuất gồm: Số hóa nội dung, tập trung sản xuất các video clip trực quan về dấu hiệu nhận biết bệnh thay vì chỉ dừng ở poster hay infographic; kết hợp tốc độ lan tỏa của mạng xã hội với độ tin cậy của báo chí chính thống (chiếm 89% niềm tin của người dân) để chặn đứng tin giả (fake news); triển khai truyền thông đa tầng, tận dụng hệ thống fanpage UBND xã/phường và các nhóm Zalo phụ huynh thông qua phối hợp với ngành Giáo dục; đồng thời sử dụng sức ảnh hưởng của chuyên gia bằng cách phối hợp với các chuyên gia có uy tín lớn để tổ chức các tọa đàm trực tuyến, giúp thông tin thẩm thấu sâu hơn vào cộng đồng.
Học sinh Trường Tiểu học Hồ Văn Huê (phường Đức Nhuận, TPHCM) rửa tay sau khi tham gia hoạt động ngoài trời.
Trước tình hình dịch bệnh tay chân miệng tại TPHCM diễn biến phức tạp với số ca mắc tăng cao, ngành Giáo dục TPHCM đang triển khai hàng loạt biện pháp cấp bách nhằm bảo vệ sức khỏe học sinh, quyết tâm không để dịch bùng phát và lây lan diện rộng trong môi trường học đường.
Tăng 191% so với cùng kỳ năm 2025
Tình hình dịch bệnh tay chân miệng trên địa bàn TPHCM đang ở mức đáng lo ngại khi số ca mắc liên tục gia tăng. Đặc biệt, sự xuất hiện trở lại của chủng virus Enterovirus 71 (EV71) - loại tác nhân có độc lực mạnh, lây lan nhanh và nguy cơ gây biến chứng nặng - đã đặt các cơ sở giáo dục vào trạng thái cảnh giác cao độ.
Theo hệ thống giám sát bệnh truyền nhiễm, tính đến hết ngày 30/3, toàn thành phố ghi nhận 9.107 ca mắc tay chân miệng, tăng 191% so với cùng kỳ năm 2025.
Bà Lê Hồng Nga - Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật TPHCM (HCDC), cho biết số ca mắc tăng nhanh, tiềm ẩn nguy cơ bùng phát dịch. Sau giai đoạn giảm vào đầu năm, từ tháng 3 đến nay, số ca bệnh có xu hướng tăng trở lại. Riêng tuần 13 ghi nhận 940 ca mắc mới, tăng khoảng 43% so với mức trung bình của 4 tuần trước đó. Đáng lưu ý, chủng EV71 đã quay trở lại. Đây là tác nhân có độc lực cao, dễ gây biến chứng thần kinh nguy hiểm, đặc biệt ở trẻ dưới 5 tuổi và đã ghi nhận một số trường hợp không qua khỏi.
Riêng tại Bệnh viện Nhi đồng Thành phố, BS.CKII Nguyễn Minh Tiến - Phó Giám đốc bệnh viện, cho biết trong 3 tháng đầu năm, bệnh viện đã tiếp nhận 301 trường hợp nhập viện điều trị nội trú, trong đó 28% là các ca nặng. Đáng chú ý, có đến 2/3 số ca bệnh chuyển đến từ các tỉnh lân cận, cho thấy áp lực điều trị tại các bệnh viện tuyến cuối là rất lớn.
BS Tiến cảnh báo về mức độ nguy hiểm của các triệu chứng không điển hình. Có những trẻ chỉ xuất hiện tổn thương da nhẹ, dễ nhầm với viêm da cơ địa, hoặc có biểu hiện hô hấp như khò khè, nhưng thực chất bệnh đã chuyển nặng sang độ 4, gây tổn thương tim và phù não cấp.
Một trường hợp điển hình là bệnh nhi từ miền Tây chuyển lên trong tình trạng mạch và huyết áp bằng không, phải can thiệp ECMO và lọc máu liên tục suốt 2 tuần mới giữ được tính mạng.
Ngày 30/3, Sở GD&ĐT TPHCM đã ban hành công văn yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc việc tăng cường tuyên truyền về dấu hiệu nhận biết bệnh và các biện pháp phòng ngừa cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh. Công tác vệ sinh môi trường được đặt lên hàng đầu.
Các đơn vị phải thường xuyên khử khuẩn lớp học, đồ chơi, bề mặt tiếp xúc, khu vực ăn ngủ và nhà vệ sinh. Đồng thời, các trường cần bảo đảm đủ bồn rửa tay, nước sạch và xà phòng tại các vị trí thuận tiện để học sinh, giáo viên thực hiện rửa tay đúng cách. Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh việc theo dõi sát sao sức khỏe học sinh hằng ngày.
Khi phát hiện trường hợp nghi ngờ mắc bệnh, nhà trường phải khẩn trương thông báo cho phụ huynh phối hợp đưa trẻ đi khám, đồng thời báo ngay cho cơ quan y tế địa phương để được hướng dẫn xử lý kịp thời.
Biểu hiện trẻ bị tay chân miệng.
Giải pháp thực tiễn từ trường học
Tại các trường tiểu học - nơi có số lượng học sinh bán trú đông - công tác phòng dịch đang được triển khai hết sức bài bản và quyết liệt. Bà Kiên Thị Diễm Thúy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hồ Văn Huê (phường Đức Nhuận, TPHCM), cho biết với quy mô gần 1.300 học sinh, nhà trường tập trung tối đa vào công tác vệ sinh môi trường và quản lý sức khỏe học sinh.
Cụ thể, nhà trường tổ chức khử khuẩn định kỳ, tổng vệ sinh toàn trường bằng dung dịch Cloramin B, đặc biệt chú ý các “điểm chạm” như tay nắm cửa, tay vịn cầu thang. Khu vực ăn uống cũng được siết chặt vệ sinh; khay và muỗng ăn của học sinh được sấy nóng sau mỗi lần sử dụng để bảo đảm tiệt trùng.
Bên cạnh đó, công tác sàng lọc đầu giờ được thực hiện nghiêm túc, giáo viên chủ nhiệm quan sát nhanh lòng bàn tay, bàn chân và miệng của trẻ khi vào lớp để phát hiện sớm các dấu hiệu nghi ngờ. Nếu có từ 2 học sinh cùng lớp mắc bệnh trong vòng 7 ngày, trường sẽ lập tức báo cáo cơ quan y tế để xử lý ổ dịch.
Tương tự, tại Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình (phường Bến Thành, TPHCM), bà Dương Thị Thanh Giang - Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ trường xác định phòng chống tay chân miệng là nhiệm vụ trọng tâm bởi học sinh tiểu học còn nhỏ, ý thức tự bảo vệ chưa cao. Nhà trường lồng ghép nội dung vệ sinh cá nhân vào các tiết sinh hoạt lớp và hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục kỹ năng cho học sinh.
Các em được hình thành thói quen không dùng chung vật dụng cá nhân như ly nước, khăn mặt. Đồng thời, nhà trường ưu tiên mở cửa sổ để tăng cường lưu thông không khí tự nhiên. Máy lạnh được điều chỉnh sử dụng hợp lý, thường chỉ mở sau giờ ra chơi để bảo đảm sức khỏe và giữ lớp học thông thoáng, sạch sẽ. Thông qua các nhóm Zalo,
Facebook, nhà trường thường xuyên cập nhật tình hình dịch bệnh và khuyến cáo phụ huynh tuyệt đối không cho trẻ đến trường nếu có biểu hiện bệnh.
Dù bệnh tay chân miệng chủ yếu tập trung ở trẻ dưới 5 tuổi, song tại các trường THCS, đặc biệt Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành, TPHCM), công tác phòng chống dịch không hề lơ là. Ông Cao Đức Khoa - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết đơn vị đẩy mạnh tuyên truyền nguyên tắc “3 sạch”, gồm: Ăn uống sạch, ở sạch và bàn tay sạch.
Trong đó, ăn uống sạch là thực hiện ăn chín, uống chín, sử dụng nước sạch trong sinh hoạt hằng ngày, bảo đảm vật dụng ăn uống sạch sẽ và không cho trẻ dùng chung khăn ăn, khăn tay, cốc, bát, đĩa, thìa.
Ở sạch là thường xuyên lau chùi các bề mặt, dụng cụ tiếp xúc hằng ngày như đồ chơi, dụng cụ học tập, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, mặt bàn, ghế, sàn nhà bằng xà phòng hoặc các chất tẩy rửa thông thường, bởi virus có thể tồn tại trên nhiều bề mặt trong không gian sống.
Theo ông Khoa, dù nguy cơ học sinh trung học mắc bệnh nặng không cao bằng lứa tuổi mầm non hay tiểu học, nhưng các em vẫn có thể trở thành trung gian mang mầm bệnh về lây nhiễm cho em nhỏ hoặc người thân trong gia đình. Vì vậy, nhà trường vẫn duy trì nghiêm các biện pháp vệ sinh bề mặt lớp học, tăng cường tuyên truyền trong các giờ chào cờ và thường xuyên nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân, rửa tay đúng cách.
TS Vũ Mạnh Cường - Giám đốc Trung tâm Truyền thông Giáo dục Sức khỏe Trung ương, cho rằng cần đổi mới phương thức tiếp cận để đối phó với dịch tay chân miệng. Ông chỉ rõ, đối tượng đích hiện nay là phụ huynh thế hệ Gen Z (sinh năm 1990 - 2000), nhóm có mức độ phụ thuộc lớn vào mạng xã hội và chịu ảnh hưởng mạnh từ các KOLs/Influencers.
Các giải pháp chiến lược được đề xuất gồm: Số hóa nội dung, tập trung sản xuất các video clip trực quan về dấu hiệu nhận biết bệnh thay vì chỉ dừng ở poster hay infographic; kết hợp tốc độ lan tỏa của mạng xã hội với độ tin cậy của báo chí chính thống (chiếm 89% niềm tin của người dân) để chặn đứng tin giả (fake news); triển khai truyền thông đa tầng, tận dụng hệ thống fanpage UBND xã/phường và các nhóm Zalo phụ huynh thông qua phối hợp với ngành Giáo dục; đồng thời sử dụng sức ảnh hưởng của chuyên gia bằng cách phối hợp với các chuyên gia có uy tín lớn để tổ chức các tọa đàm trực tuyến, giúp thông tin thẩm thấu sâu hơn vào cộng đồng.
Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ
GD&TĐ - Đưa di sản đến gần thế hệ trẻ thông qua trải nghiệm, thực hành và sáng tạo là cách thiết thực để hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam.
2026-10-15 09:03
4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
GD&TĐ - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Tấn Phát yêu cầu thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trong năm học 2026-2027.
2026-10-15 09:03
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.
2026-10-15 09:02
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
2026-10-15 09:02
Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.
2026-10-15 09:01
Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
2026-10-15 08:51
Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.
2026-10-15 08:50
Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-15 08:50
Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.
2026-10-15 08:50
Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.