Hoại tử vòng 1, nhiễm trùng nặng sau phẫu thuật thẩm mỹ

2026/03/10 17:02

(CLO) Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương vừa tiếp nhận và điều trị cho một nữ bệnh nhân Việt kiều Đức trong tình trạng nhiễm trùng vú nghiêm trọng, hoại tử diện rộng sau phẫu thuật thẩm mỹ tại một cơ sở y tế trước đó.

Bệnh nhân là chị L.T.T (43 tuổi), hiện sinh sống tại Đức. Trong thời gian về Việt Nam, chị quyết định thực hiện phẫu thuật thẩm mỹ nhằm cải thiện vóc dáng.
Trước đó khoảng hai năm, bệnh nhân từng phẫu thuật nâng ngực và hút mỡ tạo hình thành bụng. Tuy nhiên, do chưa hài lòng với kết quả, chị tiếp tục thực hiện phẫu thuật thu nhỏ và treo sa trễ ngực tại một cơ sở y tế.
Khoảng một tháng sau phẫu thuật, bệnh nhân bắt đầu xuất hiện các dấu hiệu bất thường như sốt nhẹ, sưng đau hai bên vú, vết mổ chảy dịch và mủ. Trong vòng hai tháng, bệnh nhân đã phải trải qua ba lần phẫu thuật nhằm lấy bỏ túi độn, cắt lọc tổ chức hoại tử và làm sạch ổ áp xe, đồng thời điều trị nhiều đợt kháng sinh liều cao.
Tuy nhiên, tình trạng nhiễm trùng vẫn không cải thiện, đặc biệt ở vú phải. Sau đó bệnh nhân được chuyển đến Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương để tiếp tục điều trị.

Vú trái dù vết mổ đã liền tương đối nhưng vẫn còn đau nhiều. Kết quả chụp cộng hưởng từ (MRI) cho thấy hình ảnh ổ hoại tử và tụ dịch trong nhu mô và khoang dưới tuyến vú hai bên.
Các bác sĩ chẩn đoán bệnh nhân bị nhiễm trùng và áp xe vú hai bên sau phẫu thuật thẩm mỹ.
Theo TS. Dương Mạnh Chiến, phụ trách Khoa Phẫu thuật Tạo hình Thẩm mỹ và Liên chuyên khoa, đây là một trường hợp điều trị rất phức tạp.
“Bệnh nhân đã trải qua nhiều lần phẫu thuật trước đó, tổn thương nhiễm trùng lan rộng trong nhu mô tuyến vú khiến việc kiểm soát nhiễm trùng trở nên khó khăn hơn”, bác sĩ Chiến cho biết.
Một trong những thách thức lớn đối với ê-kíp điều trị là không có đầy đủ hồ sơ phẫu thuật và danh mục thuốc đã sử dụng trước đó. Vì vậy, các bác sĩ phải tiến hành đánh giá toàn diện tình trạng bệnh, xác định vi khuẩn gây nhiễm trùng, mức độ tổn thương mô và phạm vi hoại tử để xây dựng phác đồ điều trị phù hợp.
Theo các bác sĩ, quá trình điều trị của bệnh nhân dự kiến sẽ trải qua ít nhất hai giai đoạn. Ở giai đoạn đầu, ê-kíp phẫu thuật tiến hành cắt lọc triệt để ổ áp xe, loại bỏ toàn bộ tổ chức hoại tử và mô nhiễm trùng. Khi tình trạng nhiễm trùng được kiểm soát và mô hạt phát triển tốt, bệnh nhân mới có thể bước sang giai đoạn phẫu thuật tạo hình phục hồi vùng ngực.
Nếu không được phát hiện và xử trí kịp thời, biến chứng có thể dẫn đến hoại tử mô, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe và kết quả thẩm mỹ. Ảnh: BVCC

Các chuyên gia cho biết, nhiễm trùng sau phẫu thuật ngực là biến chứng không phổ biến nhưng hoàn toàn có thể xảy ra, đặc biệt ở những bệnh nhân từng trải qua nhiều lần phẫu thuật vùng ngực hoặc có đặt túi độn.
Từ trường hợp trên, các bác sĩ khuyến cáo người dân khi có nhu cầu phẫu thuật thẩm mỹ cần lưu ý: Lựa chọn cơ sở y tế được cấp phép thực hiện phẫu thuật thẩm mỹ; bác sĩ thực hiện phải có chứng chỉ hành nghề đúng chuyên khoa; người bệnh cần tuân thủ nghiêm ngặt hướng dẫn chăm sóc sau phẫu thuật và tái khám đúng lịch.
Theo các chuyên gia y tế, làm đẹp là nhu cầu chính đáng. Tuy nhiên, việc lựa chọn cơ sở uy tín và bảo đảm các điều kiện an toàn y khoa là yếu tố quan trọng giúp giảm thiểu nguy cơ biến chứng và đạt được kết quả thẩm mỹ như mong muốn.
*Thông tin bệnh nhân đã được thay đổi một số chi tiết nhằm đảm bảo quyền riêng tư và phục vụ mục đích truyền thông y tế.
Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/03/08 17:34 (GMT+7)
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
2026-10-16 03:42

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI

GD&TĐ - Sự phát triển của AI đặt ra thách thức đối với bảo vệ quyền tác giả, thúc đẩy yêu cầu xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng, phù hợp với thực tiễn.

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI
2026-10-16 03:41

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

GD&TĐ - Việc dạy học nội dung Giáo dục địa phương với 6 phân môn gặp khó khăn về tài liệu và đội ngũ giáo viên, cần điều chỉnh để nâng cao hiệu quả.

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn