Trang bị kỹ năng phòng, chống ‘bắt cóc trực tuyến’ cho học sinh Phú Quốc
2026/01/18 16:53
GD&TĐ - Học sinh, giáo viên tại Đặc khu Phú Quốc (tỉnh An Giang) được trang bị kỹ năng nhận diện các nhóm rủi ro, lừa đảo trên không gian mạng.
Ngày 17/1, tại Trường TH&THCS Nguyễn Trung Trực (Đặc khu Phú Quốc), Công an tỉnh An Giang phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức buổi Tọa đàm với chủ đề: “Tuyến phòng vệ đầu tiên - Bảo vệ trẻ em và thanh thiếu niên trên không gian mạng”.
Chương trình thu hút hơn 1.500 người tham gia, gồm cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh từ lớp 4 đến lớp 9 của nhà trường, cùng đại diện lãnh đạo các trường học trên địa bàn Phú Quốc.
Tại buổi tọa đàm, Thượng tá Hoàng Ngọc Tâm, Phó Trưởng Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Công an tỉnh An Giang), cho biết: Thời gian gần đây, tình trạng dụ dỗ, thao túng tâm lý, lừa đảo trên không gian mạng nhắm vào trẻ em và thanh thiếu niên (còn gọi là bắt cóc trực tuyến) diễn biến phức tạp, với nhiều thủ đoạn ngày càng tinh vi.
Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ việc trẻ em, thanh thiếu niên chưa nhận thức đầy đủ về rủi ro trực tuyến; thiếu kỹ năng nhận diện thủ đoạn của tội phạm; khi bị nhắm mục tiêu thường có tâm lý e ngại, tự cô lập, không kịp thời chia sẻ với gia đình, nhà trường hoặc cơ quan chức năng.
Các chuyên gia an ninh mạng trực tiếp trao đổi, giải đáp thắc mắc cho học sinh và giáo viên.
Trước thực trạng đó, việc huy động sức mạnh cộng đồng và truyền thông để nâng cao nhận thức, kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ em, thanh thiếu niên, giáo viên và phụ huynh được xác định là yêu cầu cấp thiết.
Buổi tọa đàm cũng là hoạt động hưởng ứng chiến dịch “Không một mình - Cùng nhau an toàn trực tuyến” do Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Bộ Công an) phát động.
Thông qua chương trình, học sinh và giáo viên được tiếp cận bộ nguyên tắc xử lý 3 bước khi nghi ngờ có nguy cơ bị dụ dỗ, thao túng, lừa đảo; được hướng dẫn bảo vệ tài khoản, thông tin cá nhân và hành vi trực tuyến; nhận diện các nhóm rủi ro phổ biến cũng như dấu hiệu cảnh báo sớm trên không gian mạng.
Đồng thời, các thắc mắc, tình huống thực tế cũng được chuyên gia an ninh mạng trực tiếp trao đổi, giải đáp cho học sinh và giáo viên.
Quang cảnh buổi tọa đàm.
Thay mặt Công an tỉnh, Thượng tá Hoàng Ngọc Tâm đề nghị UBND Đặc khu Phú Quốc chỉ đạo các trường học nghiên cứu, lồng ghép nội dung tuyên truyền an toàn trực tuyến vào chương trình giáo dục và hoạt động ngoại khóa, qua đó xây dựng “lá chắn số” cho giáo viên và học sinh.
Trong đó, giáo viên, học sinh được xác định là “tuyến phòng vệ đầu tiên”, có khả năng tự bảo vệ mình bằng các kỹ năng đã được trang bị, với phương châm “Kỹ năng an toàn trực tuyến là một phần của kỹ năng sống”.
Lực lượng Công an tỉnh An Giang, nòng cốt là Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao cùng Công an Đặc khu Phú Quốc, tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên quan, ứng dụng khoa học - công nghệ hiện đại, kiên quyết phát hiện, đấu tranh và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng, nhất là các hành vi xâm hại trẻ em và thanh thiếu niên.
Học sinh chăm chú lắng nghe, tiếp thu các nội dung chia sẻ tại buổi tọa đàm.
Ngày 17/1, tại Trường TH&THCS Nguyễn Trung Trực (Đặc khu Phú Quốc), Công an tỉnh An Giang phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức buổi Tọa đàm với chủ đề: “Tuyến phòng vệ đầu tiên - Bảo vệ trẻ em và thanh thiếu niên trên không gian mạng”.
Chương trình thu hút hơn 1.500 người tham gia, gồm cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh từ lớp 4 đến lớp 9 của nhà trường, cùng đại diện lãnh đạo các trường học trên địa bàn Phú Quốc.
Tại buổi tọa đàm, Thượng tá Hoàng Ngọc Tâm, Phó Trưởng Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Công an tỉnh An Giang), cho biết: Thời gian gần đây, tình trạng dụ dỗ, thao túng tâm lý, lừa đảo trên không gian mạng nhắm vào trẻ em và thanh thiếu niên (còn gọi là bắt cóc trực tuyến) diễn biến phức tạp, với nhiều thủ đoạn ngày càng tinh vi.
Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ việc trẻ em, thanh thiếu niên chưa nhận thức đầy đủ về rủi ro trực tuyến; thiếu kỹ năng nhận diện thủ đoạn của tội phạm; khi bị nhắm mục tiêu thường có tâm lý e ngại, tự cô lập, không kịp thời chia sẻ với gia đình, nhà trường hoặc cơ quan chức năng.
Các chuyên gia an ninh mạng trực tiếp trao đổi, giải đáp thắc mắc cho học sinh và giáo viên.
Trước thực trạng đó, việc huy động sức mạnh cộng đồng và truyền thông để nâng cao nhận thức, kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ em, thanh thiếu niên, giáo viên và phụ huynh được xác định là yêu cầu cấp thiết.
Buổi tọa đàm cũng là hoạt động hưởng ứng chiến dịch “Không một mình - Cùng nhau an toàn trực tuyến” do Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Bộ Công an) phát động.
Thông qua chương trình, học sinh và giáo viên được tiếp cận bộ nguyên tắc xử lý 3 bước khi nghi ngờ có nguy cơ bị dụ dỗ, thao túng, lừa đảo; được hướng dẫn bảo vệ tài khoản, thông tin cá nhân và hành vi trực tuyến; nhận diện các nhóm rủi ro phổ biến cũng như dấu hiệu cảnh báo sớm trên không gian mạng.
Đồng thời, các thắc mắc, tình huống thực tế cũng được chuyên gia an ninh mạng trực tiếp trao đổi, giải đáp cho học sinh và giáo viên.
Quang cảnh buổi tọa đàm.
Thay mặt Công an tỉnh, Thượng tá Hoàng Ngọc Tâm đề nghị UBND Đặc khu Phú Quốc chỉ đạo các trường học nghiên cứu, lồng ghép nội dung tuyên truyền an toàn trực tuyến vào chương trình giáo dục và hoạt động ngoại khóa, qua đó xây dựng “lá chắn số” cho giáo viên và học sinh.
Trong đó, giáo viên, học sinh được xác định là “tuyến phòng vệ đầu tiên”, có khả năng tự bảo vệ mình bằng các kỹ năng đã được trang bị, với phương châm “Kỹ năng an toàn trực tuyến là một phần của kỹ năng sống”.
Lực lượng Công an tỉnh An Giang, nòng cốt là Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao cùng Công an Đặc khu Phú Quốc, tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên quan, ứng dụng khoa học - công nghệ hiện đại, kiên quyết phát hiện, đấu tranh và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng, nhất là các hành vi xâm hại trẻ em và thanh thiếu niên.
Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
GD&TĐ - Chiều 16/10, tại Đại học Huế, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản”.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:04
Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.