TPHCM thí điểm 'giờ ra chơi không điện thoại di động' từ đầu năm 2026

GD&TĐ - 16 trường tại TPHCM sẽ thí điểm hạn chế học sinh dùng điện thoại trong giờ ra chơi từ tháng 10/2025, trước khi thực hiện đồng loạt vào năm sau.



Ngày 18/9, tại hội thảo “Tăng cường xây dựng môi trường học đường lành mạnh, không sử dụng điện thoại di động trong giờ chơi”, Sở GD&ĐT TPHCM cho biết đơn vị đã dự thảo kế hoạch hạn chế việc sử dụng điện thoại và thiết bị điện tử trong giờ ra chơi tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Cụ thể, việc hạn chế sử dụng điện thoại di động gồm hai giai đoạn.

Giai đoạn 1: Thực hiện thí điểm tại 16 trường, bắt đầu từ tháng 10/2025 đến hết học kỳ I năm học 2025 - 2026.

Giai đoạn 2: Từ tháng 1/2026, triển khai đồng loạt tại tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn.

Cách thức triển khai là mỗi trường tổ chức ít nhất 3 hoạt động thay thế đa dạng trong giờ ra chơi như: thể thao, văn nghệ, trò chơi dân gian, đọc sách, câu lạc bộ kỹ năng sống...



Học sinh sẽ tham gia ít nhất một hoạt động tập thể nhằm chấm dứt tình trạng sử dụng điện thoại cho mục đích giải trí cá nhân trong giờ ra chơi.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học sẽ được tập huấn chuyên sâu, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm và tổng phụ trách Đội, để có thể hướng dẫn cụ thể các trò chơi dân gian phù hợp với độ tuổi cũng như kỹ thuật tổ chức các hoạt động thể thao nhanh dành cho học sinh.

Các trường học sẽ tổ chức cho học sinh tham gia chương trình “Giờ ra chơi không điện thoại - sân trường rộn tiếng cười” và lồng ghép 10 phút vào giờ sinh hoạt lớp hàng tuần để thảo luận về lợi ích của việc tương tác trực tiếp.

Bên cạnh đó, một số cách làm khác cũng được triển khai như: tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu tác hại của việc lạm dụng điện thoại” tại các cơ sở giáo dục; tổ chức diễn đàn để học sinh chia sẻ trải nghiệm và đề xuất các hoạt động thay thế trong giờ chơi; thành lập đội tuyên truyền viên nhí tại mỗi trường nhằm lan tỏa thông điệp tích cực.

Về phía phụ huynh, sẽ ký cam kết ba bên (nhà trường - cha mẹ học sinh - học sinh) ngay từ đầu năm học hoặc học kỳ. Nhà trường sẽ tổ chức họp phụ huynh để phổ biến các quy định; tạo nhóm Zalo của từng lớp nhằm giúp phụ huynh theo dõi hoạt động của con; đồng thời gửi tin nhắn SMS hàng tuần để thông báo kết quả thực hiện.



Dự thảo cũng nêu rõ, tùy theo tình hình thực tế, các cơ sở giáo dục sẽ xây dựng phương án và quy trình quản lý điện thoại di động của học sinh sao cho hợp lý.

Đơn cử, các hoạt động thể thao như bóng rổ có thể tổ chức tại sân bóng rổ mini, khu vực cầu lông, góc nhảy dây, khu chơi đá cầu.

Với các hoạt động văn nghệ và sáng tạo, có thể thiết lập một góc sân khấu nhỏ tại sân trường với hệ thống âm thanh đơn giản, góc đọc sách ngoài trời và các câu lạc bộ kỹ năng sống. Đối với các trò chơi dân gian và tập thể, có thể tổ chức các trò như ô ăn quan, rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dây, kéo co, đánh đuổi, cướp cờ.

Để quy định này phát huy hiệu quả, ban giám hiệu cần phân công “tổ giám sát” gồm giáo viên trực, cán bộ đoàn - đội và đội sao đỏ học sinh.

Trong quá trình thực hiện, Sở GD&ĐT sẽ kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể và cá nhân thực hiện tốt; đồng thời nhắc nhở, phê bình các trường hợp vi phạm.



Tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, trong bối cảnh khoa học, công nghệ phát triển mạnh mẽ, điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống.

Ngay cả học sinh cũng rất cần thiết bị này để liên lạc với cha mẹ và hỗ trợ việc học tập. Tuy nhiên, nếu sử dụng thiếu kiểm soát, điện thoại có thể gây ra sự lệ thuộc và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của các em.

Thực tế thời gian qua đã ghi nhận nhiều vụ việc học sinh bị lừa đảo qua mạng. Chỉ bằng những thủ đoạn đơn giản, kẻ xấu đã xâm nhập vào thông tin cá nhân của học sinh và gia đình.

Để phòng ngừa, nhiều trường đã áp dụng các biện pháp từ tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh đến xử lý kỷ luật học sinh. Tuy nhiên, ông Hiếu cho rằng, mỗi trường có điều kiện và cách làm khác nhau nên hiệu quả chưa đồng đều.



Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh, quan điểm của Sở là không cấm tuyệt đối học sinh mang điện thoại đến trường. Tuy nhiên, điện thoại chỉ nên phục vụ các nhu cầu thiết yếu như hỗ trợ học tập và liên lạc khi cần.

Việc cấm đoán một cách cực đoan là không phù hợp, thay vào đó cần định hướng để học sinh chủ động sử dụng điện thoại một cách hợp lý và an toàn.



Ngày 18/9, tại hội thảo “Tăng cường xây dựng môi trường học đường lành mạnh, không sử dụng điện thoại di động trong giờ chơi”, Sở GD&ĐT TPHCM cho biết đơn vị đã dự thảo kế hoạch hạn chế việc sử dụng điện thoại và thiết bị điện tử trong giờ ra chơi tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Cụ thể, việc hạn chế sử dụng điện thoại di động gồm hai giai đoạn.

Giai đoạn 1: Thực hiện thí điểm tại 16 trường, bắt đầu từ tháng 10/2025 đến hết học kỳ I năm học 2025 - 2026.

Giai đoạn 2: Từ tháng 1/2026, triển khai đồng loạt tại tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn.

Cách thức triển khai là mỗi trường tổ chức ít nhất 3 hoạt động thay thế đa dạng trong giờ ra chơi như: thể thao, văn nghệ, trò chơi dân gian, đọc sách, câu lạc bộ kỹ năng sống...



Học sinh sẽ tham gia ít nhất một hoạt động tập thể nhằm chấm dứt tình trạng sử dụng điện thoại cho mục đích giải trí cá nhân trong giờ ra chơi.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học sẽ được tập huấn chuyên sâu, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm và tổng phụ trách Đội, để có thể hướng dẫn cụ thể các trò chơi dân gian phù hợp với độ tuổi cũng như kỹ thuật tổ chức các hoạt động thể thao nhanh dành cho học sinh.

Các trường học sẽ tổ chức cho học sinh tham gia chương trình “Giờ ra chơi không điện thoại - sân trường rộn tiếng cười” và lồng ghép 10 phút vào giờ sinh hoạt lớp hàng tuần để thảo luận về lợi ích của việc tương tác trực tiếp.

Bên cạnh đó, một số cách làm khác cũng được triển khai như: tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu tác hại của việc lạm dụng điện thoại” tại các cơ sở giáo dục; tổ chức diễn đàn để học sinh chia sẻ trải nghiệm và đề xuất các hoạt động thay thế trong giờ chơi; thành lập đội tuyên truyền viên nhí tại mỗi trường nhằm lan tỏa thông điệp tích cực.

Về phía phụ huynh, sẽ ký cam kết ba bên (nhà trường - cha mẹ học sinh - học sinh) ngay từ đầu năm học hoặc học kỳ. Nhà trường sẽ tổ chức họp phụ huynh để phổ biến các quy định; tạo nhóm Zalo của từng lớp nhằm giúp phụ huynh theo dõi hoạt động của con; đồng thời gửi tin nhắn SMS hàng tuần để thông báo kết quả thực hiện.



Dự thảo cũng nêu rõ, tùy theo tình hình thực tế, các cơ sở giáo dục sẽ xây dựng phương án và quy trình quản lý điện thoại di động của học sinh sao cho hợp lý.

Đơn cử, các hoạt động thể thao như bóng rổ có thể tổ chức tại sân bóng rổ mini, khu vực cầu lông, góc nhảy dây, khu chơi đá cầu.

Với các hoạt động văn nghệ và sáng tạo, có thể thiết lập một góc sân khấu nhỏ tại sân trường với hệ thống âm thanh đơn giản, góc đọc sách ngoài trời và các câu lạc bộ kỹ năng sống. Đối với các trò chơi dân gian và tập thể, có thể tổ chức các trò như ô ăn quan, rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dây, kéo co, đánh đuổi, cướp cờ.

Để quy định này phát huy hiệu quả, ban giám hiệu cần phân công “tổ giám sát” gồm giáo viên trực, cán bộ đoàn - đội và đội sao đỏ học sinh.

Trong quá trình thực hiện, Sở GD&ĐT sẽ kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể và cá nhân thực hiện tốt; đồng thời nhắc nhở, phê bình các trường hợp vi phạm.



Tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, trong bối cảnh khoa học, công nghệ phát triển mạnh mẽ, điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống.

Ngay cả học sinh cũng rất cần thiết bị này để liên lạc với cha mẹ và hỗ trợ việc học tập. Tuy nhiên, nếu sử dụng thiếu kiểm soát, điện thoại có thể gây ra sự lệ thuộc và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của các em.

Thực tế thời gian qua đã ghi nhận nhiều vụ việc học sinh bị lừa đảo qua mạng. Chỉ bằng những thủ đoạn đơn giản, kẻ xấu đã xâm nhập vào thông tin cá nhân của học sinh và gia đình.

Để phòng ngừa, nhiều trường đã áp dụng các biện pháp từ tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh đến xử lý kỷ luật học sinh. Tuy nhiên, ông Hiếu cho rằng, mỗi trường có điều kiện và cách làm khác nhau nên hiệu quả chưa đồng đều.



Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh, quan điểm của Sở là không cấm tuyệt đối học sinh mang điện thoại đến trường. Tuy nhiên, điện thoại chỉ nên phục vụ các nhu cầu thiết yếu như hỗ trợ học tập và liên lạc khi cần.

Việc cấm đoán một cách cực đoan là không phù hợp, thay vào đó cần định hướng để học sinh chủ động sử dụng điện thoại một cách hợp lý và an toàn.