Thúc đẩy phong trào học tập và khả năng tư duy cho học sinh

2026/05/19 14:42

GD&TĐ - Thông qua nhiều hoạt động, học sinh được kích thích khả năng tư duy để nhờ đó thúc đẩy phong trào học tập ngày một vững chắc.

Trong hai ngày 19 và 20/5, Trường THCS Chương Dương (Hồng Hà, Hà Nội) tổ chức Kỳ thi Olympic các môn văn hóa cấp trường dành cho học sinh khối 6, 7, 8 năm học 2025–2026. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa quan trọng nhằm phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực nổi trội, tạo động lực thúc đẩy phong trào học tập trong toàn trường.

Theo Hiệu trưởng Nguyễn Thị Vân Hồng, Kỳ thi năm nay thu hút đông đảo học sinh tham gia ở nhiều bộ môn như: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Giáo dục công dân… Các phòng thi được bố trí khoa học, nghiêm túc, đảm bảo đúng quy chế và tạo tâm lý thoải mái cho học sinh khi làm bài.

Lãnh đạo nhà trường nhắc nhở các thí sinh về quy chế thi.

Ngay từ đầu tháng 5, các tổ chuyên môn đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, tổ chức rà soát kiến thức, hướng dẫn học sinh phương pháp làm bài và kỹ năng tư duy vận dụng. Đề thi được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; chú trọng khả năng tư duy, sáng tạo, liên hệ thực tiễn thay vì học thuộc máy móc.

Không khí tại kỳ thi diễn ra sôi nổi nhưng nghiêm túc. Nhiều học sinh thể hiện sự tự tin, bản lĩnh và niềm yêu thích đối với các môn học. Đây không chỉ là sân chơi trí tuệ giúp các em thử sức, khẳng định năng lực bản thân mà còn là cơ hội để nhà trường đánh giá chất lượng dạy học, phát hiện nhân tố nổi bật cho các đội tuyển học sinh giỏi trong thời gian tới.

Đây là cơ hội để học sinh các lớp 6, 7, 8 rèn luyện kiến thức, sự tự tin.

Việc tổ chức kỳ thi Olympic các môn văn hóa cũng thể hiện rõ định hướng giáo dục của Trường THCS Chương Dương: Chú trọng phát triển toàn diện học sinh, khuyến khích tinh thần tự học, chủ động khám phá tri thức và nuôi dưỡng niềm đam mê học tập trong mỗi em học sinh.

Thay vì đóng khung trong những bài kiểm tra định kỳ mang tính chất kiểm tra kiến thức cơ bản, đề thi Olympic thường hướng tới sự vận dụng sáng tạo, tư duy phản biện và khả năng liên hệ thực tiễn. Kỳ thi giúp các em nhận ra thế mạnh của bản thân, từ đó định hình và nuôi dưỡng niềm đam mê học tập một cách tự nhiên, chủ động.

Cô Nguyễn Thị Vân Hồng nhấn mạnh thêm, ý nghĩa của kỳ thi không chỉ dừng lại ở số lượng huy chương hay những học sinh đoạt giải. Sức lan tỏa của nó đối với phong trào học tập toàn trường mới là giá trị lớn nhất. Khi một kỳ thi Olympic được tổ chức bài bản, nghiêm túc sẽ tạo ra một bầu không khí thi đua sôi nổi trong từng lớp học.

Nhìn thấy bạn bè xung quanh nỗ lực nghiên cứu tài liệu, hào hứng thảo luận về những bài toán khó hay những đề văn mở, các học sinh khác cũng sẽ được truyền cảm hứng. Từ đó, tinh thần tự học, ý thức tự giác và văn hóa đọc sách, nghiên cứu trong nhà trường được nâng lên một tầm cao mới.

Học sinh Trường THCS Chương Dương tham dự Kỳ thi Olympic các môn văn hóa.

Nhìn thấy bạn bè xung quanh nỗ lực nghiên cứu tài liệu, hào hứng thảo luận về những bài toán khó hay những đề văn mở, các học sinh khác cũng sẽ được truyền cảm hứng. Từ đó, tinh thần tự học, ý thức tự giác và văn hóa đọc sách, nghiên cứu trong nhà trường được nâng lên một tầm cao mới.

Chia sẻ

Theo Đình Tuệ

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/05/19 10:19 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Giáo dục kỹ năng

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

Giáo dục kỹ năng

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

Giáo dục kỹ năng

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

Giáo dục kỹ năng

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

Giáo dục kỹ năng

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

Giáo dục kỹ năng

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội

Mới nhất

2026-10-17 10:10

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản

GD&TĐ - Chiều 16/10, tại Đại học Huế, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản”.

2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

2026-10-17 10:05

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.

2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.