Ôn thi đại học thời AI: Học nhanh nhưng đừng ‘lười nghĩ’
2026/03/26 16:55
GD&TĐ - Kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng như các kỳ thi dánh giá năng lực tuyển sinh đại học đang tới gần. Nhiều thí sinh đang tìm đến AI như một công cụ hỗ trợ ôn tập đắc lực…
AI giúp học nhanh, trúng trọng tâm
Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được học sinh sử dụng như một “trợ lý học tập” trong quá trình ôn thi đại học.
Từ việc tóm tắt lý thuyết, tạo đề luyện tập đến phân tích bài làm, AI giúp người học tiết kiệm thời gian và tiếp cận kiến thức một cách có hệ thống.
Hiện nay, nhiều nền tảng AI như ChatGPT, Gemini hay Claude có khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên, cho phép cô đọng nội dung từ các tài liệu dài thành những phần kiến thức trọng tâm.
Không chỉ dừng lại ở việc tóm tắt, AI còn hỗ trợ giải thích những nội dung phức tạp.
Các công thức toán học hay định luật vật lý có thể được diễn giải theo nhiều cách khác nhau, kèm ví dụ minh họa phù hợp với trình độ người học, giúp việc tiếp thu trở nên dễ dàng hơn.
Bên cạnh đó, AI còn được ứng dụng trong việc tạo đề thi thử. Các hệ thống sử dụng thuật toán để xây dựng bộ đề phù hợp với từng mức độ năng lực, đồng thời mô phỏng cấu trúc đề thi thực tế.
Đặc biệt, khả năng phản hồi nhanh là một trong những lợi thế nổi bật của AI. Sau mỗi lần làm bài, học sinh có thể nhận được phân tích chi tiết về lỗi sai, mức độ thành thạo cũng như gợi ý các nội dung cần cải thiện.
Ngoài ra, nhiều ứng dụng tích hợp AI như Photomath, Google Lens hay Qanda cho phép giải bài tập thông qua hình ảnh, cung cấp lời giải từng bước.
Một số nền tảng khác như Quizlet hay MochiMochi còn sử dụng kỹ thuật lặp lại ngắt quãng để hỗ trợ ghi nhớ dài hạn.
Có thể thấy, AI đang góp phần thay đổi cách học truyền thống, giúp quá trình ôn thi trở nên linh hoạt và cá nhân hóa hơn.
Ảnh minh hoạ/ INT
Hiệu quả hay lệ thuộc phụ thuộc vào cách dùng
Dù mang lại nhiều lợi ích, Việc quá lạm dụng "đáp án có sẵn" dễ khiến tư duy trở nên thụ động.
Em Nguyễn Hà Linh, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Khương Hạ, Hà Nội, cho biết đã bắt đầu sử dụng AI từ đầu năm học để hỗ trợ ôn thi đại học.
“Em thường dùng AI để tóm tắt bài học và tạo đề luyện tập theo từng chuyên đề. Ví dụ, khi ôn phần tích phân, em yêu cầu AI tạo đề từ dễ đến khó rồi tự làm trước, sau đó mới kiểm tra lại”, Hà Linh chia sẻ.
Theo em, AI giúp tiết kiệm đáng kể thời gian, đặc biệt trong việc hệ thống hóa kiến thức. Tuy nhiên, nếu chỉ dựa vào lời giải có sẵn mà không tự suy nghĩ, việc học sẽ trở nên thụ động.
“Có những lúc em thấy tiện quá nên xem luôn đáp án mà không tự làm. Sau khi chữa bài thì lại là kết quả sai. Từ đó em rút kinh nghiệm là phải tự giải trước, rồi mới dùng AI để kiểm tra và hiểu cách làm”, Linh nói.
Thực tế cho thấy, một trong những rủi ro lớn nhất khi sử dụng AI là sự phụ thuộc.
Câu trả lời được AI đưa ra có thể chưa chính xác nếu dữ liệu đầu vào chưa đầy đủ hoặc câu hỏi chưa rõ ràng. Do đó, nếu chỉ sao chép lời giải mà không hiểu bản chất, khả năng tư duy logic sẽ bị ảnh hưởng.
Các chuyên gia khuyến nghị học sinh cần sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ, không thay thế quá trình tự học.
Khi tương tác với AI, nên đặt câu hỏi cụ thể, rõ ràng; đồng thời học sinh cần đối chiếu kết quả nhận được với sách giáo khoa hoặc tài liệu chính thống .
Để học hiệu quả, học sinh nên đặt câu hỏi cụ thể, sử dụng AI để phân tích điểm yếu và xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp. Quan trọng hơn, cần duy trì thói quen tự học và tự suy luận.
Trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng, AI đang mở ra nhiều cơ hội cho việc học tập. Tuy nhiên, để đạt kết quả tốt trong kỳ thi đại học, thí sinh cần biết cách sử dụng công nghệ một cách thông minh, tránh phụ thuộc vào công cụ hỗ trợ.
Ảnh minh họa. Học sinh đang ôn thi với AI.
AI giúp học nhanh, trúng trọng tâm
Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được học sinh sử dụng như một “trợ lý học tập” trong quá trình ôn thi đại học.
Từ việc tóm tắt lý thuyết, tạo đề luyện tập đến phân tích bài làm, AI giúp người học tiết kiệm thời gian và tiếp cận kiến thức một cách có hệ thống.
Hiện nay, nhiều nền tảng AI như ChatGPT, Gemini hay Claude có khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên, cho phép cô đọng nội dung từ các tài liệu dài thành những phần kiến thức trọng tâm.
Không chỉ dừng lại ở việc tóm tắt, AI còn hỗ trợ giải thích những nội dung phức tạp.
Các công thức toán học hay định luật vật lý có thể được diễn giải theo nhiều cách khác nhau, kèm ví dụ minh họa phù hợp với trình độ người học, giúp việc tiếp thu trở nên dễ dàng hơn.
Bên cạnh đó, AI còn được ứng dụng trong việc tạo đề thi thử. Các hệ thống sử dụng thuật toán để xây dựng bộ đề phù hợp với từng mức độ năng lực, đồng thời mô phỏng cấu trúc đề thi thực tế.
Đặc biệt, khả năng phản hồi nhanh là một trong những lợi thế nổi bật của AI. Sau mỗi lần làm bài, học sinh có thể nhận được phân tích chi tiết về lỗi sai, mức độ thành thạo cũng như gợi ý các nội dung cần cải thiện.
Ngoài ra, nhiều ứng dụng tích hợp AI như Photomath, Google Lens hay Qanda cho phép giải bài tập thông qua hình ảnh, cung cấp lời giải từng bước.
Một số nền tảng khác như Quizlet hay MochiMochi còn sử dụng kỹ thuật lặp lại ngắt quãng để hỗ trợ ghi nhớ dài hạn.
Có thể thấy, AI đang góp phần thay đổi cách học truyền thống, giúp quá trình ôn thi trở nên linh hoạt và cá nhân hóa hơn.
Ảnh minh hoạ/ INT
Hiệu quả hay lệ thuộc phụ thuộc vào cách dùng
Dù mang lại nhiều lợi ích, Việc quá lạm dụng "đáp án có sẵn" dễ khiến tư duy trở nên thụ động.
Em Nguyễn Hà Linh, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Khương Hạ, Hà Nội, cho biết đã bắt đầu sử dụng AI từ đầu năm học để hỗ trợ ôn thi đại học.
“Em thường dùng AI để tóm tắt bài học và tạo đề luyện tập theo từng chuyên đề. Ví dụ, khi ôn phần tích phân, em yêu cầu AI tạo đề từ dễ đến khó rồi tự làm trước, sau đó mới kiểm tra lại”, Hà Linh chia sẻ.
Theo em, AI giúp tiết kiệm đáng kể thời gian, đặc biệt trong việc hệ thống hóa kiến thức. Tuy nhiên, nếu chỉ dựa vào lời giải có sẵn mà không tự suy nghĩ, việc học sẽ trở nên thụ động.
“Có những lúc em thấy tiện quá nên xem luôn đáp án mà không tự làm. Sau khi chữa bài thì lại là kết quả sai. Từ đó em rút kinh nghiệm là phải tự giải trước, rồi mới dùng AI để kiểm tra và hiểu cách làm”, Linh nói.
Thực tế cho thấy, một trong những rủi ro lớn nhất khi sử dụng AI là sự phụ thuộc.
Câu trả lời được AI đưa ra có thể chưa chính xác nếu dữ liệu đầu vào chưa đầy đủ hoặc câu hỏi chưa rõ ràng. Do đó, nếu chỉ sao chép lời giải mà không hiểu bản chất, khả năng tư duy logic sẽ bị ảnh hưởng.
Các chuyên gia khuyến nghị học sinh cần sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ, không thay thế quá trình tự học.
Khi tương tác với AI, nên đặt câu hỏi cụ thể, rõ ràng; đồng thời học sinh cần đối chiếu kết quả nhận được với sách giáo khoa hoặc tài liệu chính thống .
Để học hiệu quả, học sinh nên đặt câu hỏi cụ thể, sử dụng AI để phân tích điểm yếu và xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp. Quan trọng hơn, cần duy trì thói quen tự học và tự suy luận.
Trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng, AI đang mở ra nhiều cơ hội cho việc học tập. Tuy nhiên, để đạt kết quả tốt trong kỳ thi đại học, thí sinh cần biết cách sử dụng công nghệ một cách thông minh, tránh phụ thuộc vào công cụ hỗ trợ.
Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
GD&TĐ - Chiều 16/10, tại Đại học Huế, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản”.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:04
Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
