Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Học sinh trải nghiệm STEM gắn với di sản văn hóa Hà Nội

2026/10/04 23:16

GD&TĐ - Học sinh không chỉ được trải nghiệm kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày.


Nằm trong chuỗi hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, Trường THCS Trưng Vương (phường Cửa Nam, Hà Nội) vừa tổ chức cho hơn 60 học sinh các lớp 6S, 7H1 và 7H2 tham gia hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương, với chủ đề “Kem Tràng Tiền: Từ ký ức Hà Nội đến khoa học trong một que kem”.
Nhà giáo Nguyễn Thị Thu Hà - Hiệu trưởng nhà trường cho hay, từ hành trình bộ hành qua những tuyến phố quen thuộc của Thủ đô, các em học sinh cùng tìm hiểu câu hỏi trung tâm: Khoa học có thể góp phần như thế nào để một sản phẩm mang dấu ấn Hà Nội vừa giữ được giá trị truyền thống, vừa thích ứng với đời sống hiện đại?
Cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà nêu bật ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm.

Trong buổi sáng, các nhóm học sinh di chuyển từ trường tới phố Tràng Tiền để khảo sát thực tế. Tại đây, các em tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc như cốm, đậu xanh; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; đồng thời quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh.
Hoạt động này giúp học sinh tiếp cận một địa chỉ quen thuộc của Hà Nội dưới góc nhìn lịch sử, văn hóa, khoa học và môi trường.
Học sinh di chuyển tới phố Tràng Tiền để bắt đầu hành trình trải nghiệm.

Các em cùng lưu giữ khoảnh khắc đáng nhớ của buổi trải nghiệm.

Buổi chiều, chương trình tiếp tục tại Trường THCS Trưng Vương với sự tham dự của đại biểu UBND phường Cửa Nam, đại diện Liên minh STEM và các chuyên gia SEPA. Sau phần khai mạc của Ban Giám hiệu, kỹ sư Đỗ Hoàng Sơn chia sẻ về truyền thống của nhà trường, vai trò của giáo dục STEM và những giá trị văn hóa đặc trưng của Thủ đô.
Đồng thời, học sinh được tham gia chuỗi ba trạm trải nghiệm được thiết kế liên hoàn. Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh.
Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường.



Học sinh cùng trải nghiệm ở các trạm với những nhiệm vụ khác nhau.
Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án.
Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn.
Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lí địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh.
Các sản phẩm, cách tiếp cận và khám phá tri thức của học sinh cho thấy khả năng quan sát, hợp tác, trình bày và vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế. Kỹ sư Đỗ Hoàng Sơn nhấn mạnh, định hướng đồng hành của Liên minh STEM với nhà trường trong việc triển khai các hoạt động giáo dục gắn với tinh thần Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.
Học sinh tự tay làm kem theo yêu cầu.

Hoạt động trải nghiệm STEM khép lại đã đem lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội.

Học sinh tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm tìm hiểu về Kem Tràng Tiền.

Nằm trong chuỗi hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, Trường THCS Trưng Vương (phường Cửa Nam, Hà Nội) vừa tổ chức cho hơn 60 học sinh các lớp 6S, 7H1 và 7H2 tham gia hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương, với chủ đề “Kem Tràng Tiền: Từ ký ức Hà Nội đến khoa học trong một que kem”.
Nhà giáo Nguyễn Thị Thu Hà - Hiệu trưởng nhà trường cho hay, từ hành trình bộ hành qua những tuyến phố quen thuộc của Thủ đô, các em học sinh cùng tìm hiểu câu hỏi trung tâm: Khoa học có thể góp phần như thế nào để một sản phẩm mang dấu ấn Hà Nội vừa giữ được giá trị truyền thống, vừa thích ứng với đời sống hiện đại?
Cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà nêu bật ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm.

Trong buổi sáng, các nhóm học sinh di chuyển từ trường tới phố Tràng Tiền để khảo sát thực tế. Tại đây, các em tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc như cốm, đậu xanh; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; đồng thời quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh.
Hoạt động này giúp học sinh tiếp cận một địa chỉ quen thuộc của Hà Nội dưới góc nhìn lịch sử, văn hóa, khoa học và môi trường.
Học sinh di chuyển tới phố Tràng Tiền để bắt đầu hành trình trải nghiệm.

Các em cùng lưu giữ khoảnh khắc đáng nhớ của buổi trải nghiệm.

Buổi chiều, chương trình tiếp tục tại Trường THCS Trưng Vương với sự tham dự của đại biểu UBND phường Cửa Nam, đại diện Liên minh STEM và các chuyên gia SEPA. Sau phần khai mạc của Ban Giám hiệu, kỹ sư Đỗ Hoàng Sơn chia sẻ về truyền thống của nhà trường, vai trò của giáo dục STEM và những giá trị văn hóa đặc trưng của Thủ đô.
Đồng thời, học sinh được tham gia chuỗi ba trạm trải nghiệm được thiết kế liên hoàn. Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh.
Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường.



Học sinh cùng trải nghiệm ở các trạm với những nhiệm vụ khác nhau.
Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án.
Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn.
Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lí địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh.
Các sản phẩm, cách tiếp cận và khám phá tri thức của học sinh cho thấy khả năng quan sát, hợp tác, trình bày và vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế. Kỹ sư Đỗ Hoàng Sơn nhấn mạnh, định hướng đồng hành của Liên minh STEM với nhà trường trong việc triển khai các hoạt động giáo dục gắn với tinh thần Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.
Học sinh tự tay làm kem theo yêu cầu.

Hoạt động trải nghiệm STEM khép lại đã đem lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội.

Chia sẻ
trải nghiệm STEMKem Tràng Tiềnhọc sinh Hà NộiTrường THCS Trưng Vươngdi sản văn hóa Hà Nội
Theo Đình Tuệ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/10/03 16:24 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
Giáo dục kỹ năng

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội
Giáo dục kỹ năng

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội

Thầy cô cùng học trò củng cố năng lực số trong dạy và học
Giáo dục kỹ năng

Thầy cô cùng học trò củng cố năng lực số trong dạy và học

Tri thức trẻ tiên phong làm chủ công nghệ số
Giáo dục kỹ năng

Tri thức trẻ tiên phong làm chủ công nghệ số

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
Giáo dục kỹ năng

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
Giáo dục kỹ năng

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

Mới nhất

2026-10-15 09:04

Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ

GD&TĐ - Đưa di sản đến gần thế hệ trẻ thông qua trải nghiệm, thực hành và sáng tạo là cách thiết thực để hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam.

Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ
2026-10-15 09:03

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027

GD&TĐ - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Tấn Phát yêu cầu thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trong năm học 2026-2027.

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
2026-10-15 09:03

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
2026-10-15 09:02

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
2026-10-15 09:02

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường

GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
2026-10-15 09:01

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
2026-10-15 08:50

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
2026-10-15 08:50

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-10-15 08:50

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế

GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
2026-10-15 08:49

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU

GD&TĐ - Khóa đào tạo “Lãnh đạo điều hành cao cấp NEU” được khai giảng ngày 13/10 cho 88 học viên là những nhà lãnh đạo, nhà quản lý và doanh nhân đến từ các doanh nghiệp, tổ chức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là cựu sinh viên, học viên của Đại học Kinh tế Quốc dân.

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU