Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh
2026/08/21 13:45
GD&TĐ - Một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng của giáo viên dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.
Chú trọng năng lực chủ nhiệm
Sáng 21/8, chia sẻ với Báo GD&TĐ, nhà giáo Tô Thị Hải Yến, Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ cho biết, ngay sau khi sắp xếp, nhà trường đã khẩn trương triển khai các hoạt động chuyên môn, chuẩn bị cho năm học mới. Công tác tập huấn được tổ chức với nhiều nội dung thiết thực, từ ứng dụng AI, chuyên môn, nghiệp vụ chủ nhiệm đến định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, có giáo viên đã tham gia tới 8 buổi tập huấn ở các lĩnh vực khác nhau.
Trong môi trường giáo dục hiện nay, khi học sinh đứng trước nhiều tác động từ gia đình, xã hội và không gian mạng, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm càng trở nên quan trọng. Bởi theo cô, một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.
Chuyên gia tâm lý giáo dục Nguyễn Lệ Thủy tại buổi tập huấn.
Giáo viên chủ nhiệm của trường THCS Giảng Võ tại buổi tập huấn đầy ý nghĩa.
Bởi vậy, ngày 20/8, Trường THCS Giảng Võ tổ chức tập huấn công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm. Hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực, kỹ năng chủ nhiệm, đồng thời tạo thêm năng lượng và cảm hứng cho giáo viên trước thềm năm học mới. Đồng hành với chương trình là chuyên gia tâm lý giáo dục Nguyễn Lệ Thủy, Trung tâm Phát triển kỹ năng và Hỗ trợ tâm lý học đường - Viện Công nghệ giáo dục và Phát triển nguồn nhân lực.
Với cách dẫn dắt gần gũi, giàu năng lượng và gắn với thực tiễn, chuyên gia Nguyễn Lệ Thủy đã tạo nên không khí cởi mở, tăng sự kết nối giữa các giáo viên. Nội dung tập huấn tập trung vào những vấn đề thiết thực trong công tác chủ nhiệm, đặc biệt là cách lắng nghe, thấu hiểu và đồng hành cùng học sinh.
Ở lứa tuổi THCS, học sinh có nhiều thay đổi về tâm sinh lý, nhu cầu được khẳng định bản thân và xây dựng các mối quan hệ. Những khó khăn trong học tập, giao tiếp với bạn bè, gia đình hay thầy cô nếu không được nhận diện và hỗ trợ kịp thời có thể ảnh hưởng đến tâm lý cũng như kết quả học tập của các em.
Từ thực tế đó, giáo viên chủ nhiệm không chỉ là người quản lý lớp học mà còn giữ vai trò quan trọng trong việc kết nối học sinh với nhà trường, gia đình và bạn bè.
Đội ngũ nhà giáo chủ nhiệm tại buổi tập huấn.
Tại buổi tập huấn, các giáo viên được chia sẻ những phương pháp hỗ trợ học sinh trong học tập và giao tiếp; cách rèn luyện khả năng ghi nhớ, phản xạ, làm việc nhóm; đồng thời tạo môi trường để học sinh mạnh dạn thể hiện bản thân và tăng sự tự tin
Điểm nhấn được đặt vào việc lắng nghe và thấu hiểu học sinh. Khi học sinh cảm thấy được tôn trọng, được chia sẻ và đồng hành, các em sẽ có thêm động lực để thay đổi và phát triển.
Giáo dục bằng niềm tin và sự tử tế
Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ Tô Thị Hải Yến nhấn mạnh, công tác chủ nhiệm vì thế không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn mà còn cần kỹ năng sư phạm, năng lực giao tiếp và sự nhạy cảm trước những thay đổi của học sinh.
Mỗi học sinh có hoàn cảnh, tính cách, năng lực và nhu cầu khác nhau. Vì vậy, cùng một phương pháp giáo dục không phải lúc nào cũng phù hợp với tất cả học sinh. Người giáo viên chủ nhiệm cần quan sát, lắng nghe và lựa chọn cách tiếp cận phù hợp với từng em.
Giáo viên chủ nhiệm của trường THCS Giảng Võ tại buổi tập huấn đầy ý nghĩa.
Thông qua hoạt động tập huấn, đội ngũ giáo viên Trường THCS Giảng Võ có thêm cơ hội trao đổi kinh nghiệm, nhận diện những tình huống thường gặp trong công tác chủ nhiệm và tìm kiếm cách xử lý phù hợp.
Quan trọng hơn, hoạt động này góp phần củng cố nhận thức về vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục toàn diện học sinh. Người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần hình thành thái độ, kỹ năng, niềm tin và những giá trị tích cực cho học sinh.
Với sự chuẩn bị nghiêm túc về chuyên môn, tinh thần đổi mới và sự tận tâm dành cho học sinh, đội ngũ giáo viên Trường THCS Giảng Võ đang sẵn sàng bước vào năm học 2026 - 2027. Từ những hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nhà trường hướng tới xây dựng một tập thể giáo viên có năng lực, trách nhiệm và giàu cảm hứng - những người sẽ đồng hành cùng học sinh trên hành trình học tập và trưởng thành.
Hình ảnh cô giáo chủ nhiệm cùng học sinh Trường THCS Giảng Võ.
Trường THCS Giảng Võ (mới) được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường THCS Giảng Võ, THCS Phan Chu Trinh và THCS Nguyễn Trãi. Ba ngôi trường có những dấu ấn riêng, song cùng chung truyền thống hiếu học, đội ngũ nhà giáo tâm huyết và chất lượng giáo dục hàng đầu của TP Hà Nội được nhiều thế hệ phụ huynh, học sinh ghi nhận.
Việc thành lập trường Trường THCS Giảng Võ (mới) không đơn thuần là sự thay đổi về tổ chức, mà còn đặt ra yêu cầu kết nối những giá trị truyền thống, phát huy thế mạnh của các đơn vị để tạo nên sức mạnh chung, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục chất lượng, hiện đại và nhân văn.
Giáo viên chủ nhiệm của trường THCS Giảng Võ với học trò.
Chú trọng năng lực chủ nhiệm
Sáng 21/8, chia sẻ với Báo GD&TĐ, nhà giáo Tô Thị Hải Yến, Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ cho biết, ngay sau khi sắp xếp, nhà trường đã khẩn trương triển khai các hoạt động chuyên môn, chuẩn bị cho năm học mới. Công tác tập huấn được tổ chức với nhiều nội dung thiết thực, từ ứng dụng AI, chuyên môn, nghiệp vụ chủ nhiệm đến định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, có giáo viên đã tham gia tới 8 buổi tập huấn ở các lĩnh vực khác nhau.
Trong môi trường giáo dục hiện nay, khi học sinh đứng trước nhiều tác động từ gia đình, xã hội và không gian mạng, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm càng trở nên quan trọng. Bởi theo cô, một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.
Chuyên gia tâm lý giáo dục Nguyễn Lệ Thủy tại buổi tập huấn.
Giáo viên chủ nhiệm của trường THCS Giảng Võ tại buổi tập huấn đầy ý nghĩa.
Bởi vậy, ngày 20/8, Trường THCS Giảng Võ tổ chức tập huấn công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm. Hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực, kỹ năng chủ nhiệm, đồng thời tạo thêm năng lượng và cảm hứng cho giáo viên trước thềm năm học mới. Đồng hành với chương trình là chuyên gia tâm lý giáo dục Nguyễn Lệ Thủy, Trung tâm Phát triển kỹ năng và Hỗ trợ tâm lý học đường - Viện Công nghệ giáo dục và Phát triển nguồn nhân lực.
Với cách dẫn dắt gần gũi, giàu năng lượng và gắn với thực tiễn, chuyên gia Nguyễn Lệ Thủy đã tạo nên không khí cởi mở, tăng sự kết nối giữa các giáo viên. Nội dung tập huấn tập trung vào những vấn đề thiết thực trong công tác chủ nhiệm, đặc biệt là cách lắng nghe, thấu hiểu và đồng hành cùng học sinh.
Ở lứa tuổi THCS, học sinh có nhiều thay đổi về tâm sinh lý, nhu cầu được khẳng định bản thân và xây dựng các mối quan hệ. Những khó khăn trong học tập, giao tiếp với bạn bè, gia đình hay thầy cô nếu không được nhận diện và hỗ trợ kịp thời có thể ảnh hưởng đến tâm lý cũng như kết quả học tập của các em.
Từ thực tế đó, giáo viên chủ nhiệm không chỉ là người quản lý lớp học mà còn giữ vai trò quan trọng trong việc kết nối học sinh với nhà trường, gia đình và bạn bè.
Đội ngũ nhà giáo chủ nhiệm tại buổi tập huấn.
Tại buổi tập huấn, các giáo viên được chia sẻ những phương pháp hỗ trợ học sinh trong học tập và giao tiếp; cách rèn luyện khả năng ghi nhớ, phản xạ, làm việc nhóm; đồng thời tạo môi trường để học sinh mạnh dạn thể hiện bản thân và tăng sự tự tin
Điểm nhấn được đặt vào việc lắng nghe và thấu hiểu học sinh. Khi học sinh cảm thấy được tôn trọng, được chia sẻ và đồng hành, các em sẽ có thêm động lực để thay đổi và phát triển.
Giáo dục bằng niềm tin và sự tử tế
Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ Tô Thị Hải Yến nhấn mạnh, công tác chủ nhiệm vì thế không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn mà còn cần kỹ năng sư phạm, năng lực giao tiếp và sự nhạy cảm trước những thay đổi của học sinh.
Mỗi học sinh có hoàn cảnh, tính cách, năng lực và nhu cầu khác nhau. Vì vậy, cùng một phương pháp giáo dục không phải lúc nào cũng phù hợp với tất cả học sinh. Người giáo viên chủ nhiệm cần quan sát, lắng nghe và lựa chọn cách tiếp cận phù hợp với từng em.
Giáo viên chủ nhiệm của trường THCS Giảng Võ tại buổi tập huấn đầy ý nghĩa.
Thông qua hoạt động tập huấn, đội ngũ giáo viên Trường THCS Giảng Võ có thêm cơ hội trao đổi kinh nghiệm, nhận diện những tình huống thường gặp trong công tác chủ nhiệm và tìm kiếm cách xử lý phù hợp.
Quan trọng hơn, hoạt động này góp phần củng cố nhận thức về vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục toàn diện học sinh. Người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần hình thành thái độ, kỹ năng, niềm tin và những giá trị tích cực cho học sinh.
Với sự chuẩn bị nghiêm túc về chuyên môn, tinh thần đổi mới và sự tận tâm dành cho học sinh, đội ngũ giáo viên Trường THCS Giảng Võ đang sẵn sàng bước vào năm học 2026 - 2027. Từ những hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nhà trường hướng tới xây dựng một tập thể giáo viên có năng lực, trách nhiệm và giàu cảm hứng - những người sẽ đồng hành cùng học sinh trên hành trình học tập và trưởng thành.
Hình ảnh cô giáo chủ nhiệm cùng học sinh Trường THCS Giảng Võ.
Trường THCS Giảng Võ (mới) được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường THCS Giảng Võ, THCS Phan Chu Trinh và THCS Nguyễn Trãi. Ba ngôi trường có những dấu ấn riêng, song cùng chung truyền thống hiếu học, đội ngũ nhà giáo tâm huyết và chất lượng giáo dục hàng đầu của TP Hà Nội được nhiều thế hệ phụ huynh, học sinh ghi nhận.
Việc thành lập trường Trường THCS Giảng Võ (mới) không đơn thuần là sự thay đổi về tổ chức, mà còn đặt ra yêu cầu kết nối những giá trị truyền thống, phát huy thế mạnh của các đơn vị để tạo nên sức mạnh chung, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục chất lượng, hiện đại và nhân văn.
Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ
GD&TĐ - Đưa di sản đến gần thế hệ trẻ thông qua trải nghiệm, thực hành và sáng tạo là cách thiết thực để hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam.
2026-10-15 09:03
4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
GD&TĐ - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Tấn Phát yêu cầu thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trong năm học 2026-2027.
2026-10-15 09:03
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.
2026-10-15 09:02
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
2026-10-15 09:02
Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.
2026-10-15 09:01
Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
2026-10-15 08:50
Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-15 08:50
Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.
2026-10-15 08:50
Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.
2026-10-15 08:49
Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU
GD&TĐ - Khóa đào tạo “Lãnh đạo điều hành cao cấp NEU” được khai giảng ngày 13/10 cho 88 học viên là những nhà lãnh đạo, nhà quản lý và doanh nhân đến từ các doanh nghiệp, tổ chức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là cựu sinh viên, học viên của Đại học Kinh tế Quốc dân.
