Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Chăm sóc sức khỏe học đường kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới

2026/05/13 17:13

GD&TĐ - Giai đoạn 2021 - 2025, nhiều chương trình, đề án chăm sóc sức khỏe học đường được triển khai, góp phần nâng cao nhận thức các cấp quản lý giáo dục.



Phát triển toàn diện thế hệ trẻ

Ngày 12/5, Báo Nhân dân phối hợp Bộ GD&ĐT, cùng sự đồng hành của Nestlé Việt Nam tổ chức hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam - Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới”.
Hội thảo được tổ chức nhằm triển khai hiệu quả tinh thần và các nhiệm vụ trọng tâm của hai nghị quyết quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục và y tế, đó là Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân.
Phát biểu tại hội thảo, ông Nguyễn Nho Huy - Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) nhấn mạnh, Đảng và Nhà nước luôn xác định công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe trẻ em, học sinh, sinh viên là nhiệm vụ ưu tiên đặc biệt. Đây là yếu tố quan trọng đối với sự phát triển trí tuệ, thể chất và tinh thần của thế hệ trẻ.
Giai đoạn 2021 - 2025, nhiều chương trình, đề án về chăm sóc sức khỏe học đường đã được triển khai. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức của các cấp quản lý giáo dục; xây dựng bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm; cải thiện điều kiện vệ sinh trường học và tăng cường hoạt động thể chất cho học sinh, sinh viên.
Ông Nguyễn Nho Huy - Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) phát biểu tại hội thảo.

Tuy nhiên, theo ông Nguyễn Nho Huy, công tác chăm sóc sức khỏe học đường vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức. Nhiều chỉ tiêu cơ bản chưa đạt mục tiêu đề ra; tình trạng bệnh tật học đường tiếp tục diễn biến phức tạp và có xu hướng gia tăng.
Đáng chú ý, gánh nặng kép về dinh dưỡng vẫn tồn tại ở cả khu vực nông thôn và thành thị. Tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi ở trẻ em, học sinh còn ở mức cao. Trong khi đó, tại đô thị, tình trạng ăn uống mất cân đối ngày càng phổ biến với việc tiêu thụ nhiều thực phẩm chế biến sẵn, dư thừa năng lượng nhưng thiếu vi chất dinh dưỡng và chất xơ, cùng với tình trạng ít vận động thể lực.
Ở vùng sâu, vùng xa và khu vực khó khăn, bữa ăn của trẻ em, học sinh vẫn thiếu cả về số lượng lẫn chất lượng. Thể chất, sức khỏe tổng thể và chiều cao trung bình của thanh niên Việt Nam hiện vẫn còn khoảng cách đáng kể so với nhiều quốc gia trong khu vực và trên thế giới.

Cần có cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp

TS.BS Nguyễn Thị Hồng Diễm - Phó Trưởng phòng Kiểm soát bệnh không lây nhiễm và dinh dưỡng, Cục Phòng bệnh, Bộ Y tế.

TS.BS Nguyễn Thị Hồng Diễm - Phó Trưởng phòng Kiểm soát bệnh không lây nhiễm và dinh dưỡng, Cục Phòng bệnh (Bộ Y tế) nhận thấy, chất lượng bữa ăn học đường chưa đồng đều, thiếu cân đối; công tác dinh dưỡng học đường chưa được quan tâm, đầu tư tương xứng.
Tỷ lệ thừa cân, béo phì ở trẻ dưới 5 tuổi hiện ở mức 7,4%, trong đó khu vực thành thị là 9,8%, nông thôn là 5,3%. Đáng chú ý, ở nhóm trẻ học đường từ 5 - 19 tuổi, tỷ lệ thừa cân, béo phì gia tăng nhanh, gấp đôi sau 10 năm, đạt 19% vào năm 2020; riêng tại khu vực thành thị và các vùng phát triển lên tới 26,8%. Tình trạng này kéo theo nguy cơ gia tăng các rối loạn chuyển hóa dinh dưỡng và bệnh không lây nhiễm ở học sinh.
Theo BS.TS Nguyễn Đỗ Vân Anh - Viện dinh dưỡng (Bộ Y tế), bức tranh hiện nay đang trở nên phức tạp hơn khi nước ta đồng thời đối mặt với “gánh nặng kép về dinh dưỡng”, tức là sự tồn tại đồng thời của suy dinh dưỡng và thừa cân, béo phì trong cùng một quần thể.
Đây cũng là xu hướng phổ biến tại các quốc gia đang phát triển trong quá trình chuyển dịch dinh dưỡng, gắn liền với đô thị hóa, tăng trưởng kinh tế và biến đổi hệ thống thực phẩm. Kết quả khảo sát hành vi sức khỏe học sinh toàn cầu tại Việt Nam (GSHS) cho thấy gần 80% học sinh không đạt mức hoạt động thể chất khuyến nghị…
Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển thể dục dụng cụ quốc gia Trương Minh Sang phát biểu tại hội thảo.

Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển thể dục dụng cụ quốc gia Trương Minh Sang cho rằng, các giải thể thao cấp trường, cấp phường, cấp tỉnh không chỉ tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh mà còn là kênh phát hiện năng khiếu hiệu quả.
Theo ông Sang, thể thao học đường là “bệ phóng” quan trọng giúp học sinh rèn luyện sức khỏe, nuôi dưỡng đam mê và khát vọng cống hiến. Từ những hoạt động thể thao ban đầu, nhiều em dần hình thành ý chí phấn đấu, thần tượng các vận động viên chuyên nghiệp và nhận ra khả năng của bản thân để theo đuổi con đường thể thao thành tích cao.
“Từ thể thao học đường đến thể thao chuyên nghiệp không chỉ là khẩu hiệu mà là chiến lược phát triển bền vững”- ông Trương Minh Sang nhấn mạnh và cho rằng, để hiện thực hóa mục tiêu này, cần tăng cường sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và các tổ chức liên quan nhằm xây dựng thói quen rèn luyện thể chất cho học sinh từ sớm.
Đồng thời, cần có cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp để hướng tới mục tiêu mỗi học sinh thành thạo ít nhất một môn thể thao, góp phần xây dựng cộng đồng khỏe mạnh, năng động.
Ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư Đảng ủy chuyên trách Bộ GD&ĐT phát biểu tại hội thảo.

Phát biểu hội thảo, ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư Đảng ủy chuyên trách Bộ GD&ĐT đánh giá cao chất lượng các tham luận, ý kiến thảo luận tâm huyết, trách nhiệm, sâu sắc tại hội thảo. Các đại biểu đã tập trung phân tích rõ vai trò của giáo dục toàn diện và bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe, đặc biệt là đối với trẻ em, thanh niên là nhiệm vụ chiến lược, cốt lõi để đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, giúp người trẻ hiện thực hóa các mục tiêu vươn mình của dân tộc.
Sau hội thảo, Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và các bộ ngành liên quan, cùng các địa phương tập trung đẩy mạnh công tác phối hợp liên ngành để triển khai các giải pháp thiết thực, hiệu quả, bảo đảm tính bền vững và phù hợp với điều kiện thực tiễn từng địa phương, đơn vị.

Toàn cảnh hội thảo.


Phát triển toàn diện thế hệ trẻ

Ngày 12/5, Báo Nhân dân phối hợp Bộ GD&ĐT, cùng sự đồng hành của Nestlé Việt Nam tổ chức hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam - Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới”.
Hội thảo được tổ chức nhằm triển khai hiệu quả tinh thần và các nhiệm vụ trọng tâm của hai nghị quyết quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục và y tế, đó là Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân.
Phát biểu tại hội thảo, ông Nguyễn Nho Huy - Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) nhấn mạnh, Đảng và Nhà nước luôn xác định công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe trẻ em, học sinh, sinh viên là nhiệm vụ ưu tiên đặc biệt. Đây là yếu tố quan trọng đối với sự phát triển trí tuệ, thể chất và tinh thần của thế hệ trẻ.
Giai đoạn 2021 - 2025, nhiều chương trình, đề án về chăm sóc sức khỏe học đường đã được triển khai. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức của các cấp quản lý giáo dục; xây dựng bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng, an toàn thực phẩm; cải thiện điều kiện vệ sinh trường học và tăng cường hoạt động thể chất cho học sinh, sinh viên.
Ông Nguyễn Nho Huy - Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) phát biểu tại hội thảo.

Tuy nhiên, theo ông Nguyễn Nho Huy, công tác chăm sóc sức khỏe học đường vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức. Nhiều chỉ tiêu cơ bản chưa đạt mục tiêu đề ra; tình trạng bệnh tật học đường tiếp tục diễn biến phức tạp và có xu hướng gia tăng.
Đáng chú ý, gánh nặng kép về dinh dưỡng vẫn tồn tại ở cả khu vực nông thôn và thành thị. Tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi ở trẻ em, học sinh còn ở mức cao. Trong khi đó, tại đô thị, tình trạng ăn uống mất cân đối ngày càng phổ biến với việc tiêu thụ nhiều thực phẩm chế biến sẵn, dư thừa năng lượng nhưng thiếu vi chất dinh dưỡng và chất xơ, cùng với tình trạng ít vận động thể lực.
Ở vùng sâu, vùng xa và khu vực khó khăn, bữa ăn của trẻ em, học sinh vẫn thiếu cả về số lượng lẫn chất lượng. Thể chất, sức khỏe tổng thể và chiều cao trung bình của thanh niên Việt Nam hiện vẫn còn khoảng cách đáng kể so với nhiều quốc gia trong khu vực và trên thế giới.

Cần có cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp

TS.BS Nguyễn Thị Hồng Diễm - Phó Trưởng phòng Kiểm soát bệnh không lây nhiễm và dinh dưỡng, Cục Phòng bệnh, Bộ Y tế.

TS.BS Nguyễn Thị Hồng Diễm - Phó Trưởng phòng Kiểm soát bệnh không lây nhiễm và dinh dưỡng, Cục Phòng bệnh (Bộ Y tế) nhận thấy, chất lượng bữa ăn học đường chưa đồng đều, thiếu cân đối; công tác dinh dưỡng học đường chưa được quan tâm, đầu tư tương xứng.
Tỷ lệ thừa cân, béo phì ở trẻ dưới 5 tuổi hiện ở mức 7,4%, trong đó khu vực thành thị là 9,8%, nông thôn là 5,3%. Đáng chú ý, ở nhóm trẻ học đường từ 5 - 19 tuổi, tỷ lệ thừa cân, béo phì gia tăng nhanh, gấp đôi sau 10 năm, đạt 19% vào năm 2020; riêng tại khu vực thành thị và các vùng phát triển lên tới 26,8%. Tình trạng này kéo theo nguy cơ gia tăng các rối loạn chuyển hóa dinh dưỡng và bệnh không lây nhiễm ở học sinh.
Theo BS.TS Nguyễn Đỗ Vân Anh - Viện dinh dưỡng (Bộ Y tế), bức tranh hiện nay đang trở nên phức tạp hơn khi nước ta đồng thời đối mặt với “gánh nặng kép về dinh dưỡng”, tức là sự tồn tại đồng thời của suy dinh dưỡng và thừa cân, béo phì trong cùng một quần thể.
Đây cũng là xu hướng phổ biến tại các quốc gia đang phát triển trong quá trình chuyển dịch dinh dưỡng, gắn liền với đô thị hóa, tăng trưởng kinh tế và biến đổi hệ thống thực phẩm. Kết quả khảo sát hành vi sức khỏe học sinh toàn cầu tại Việt Nam (GSHS) cho thấy gần 80% học sinh không đạt mức hoạt động thể chất khuyến nghị…
Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển thể dục dụng cụ quốc gia Trương Minh Sang phát biểu tại hội thảo.

Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển thể dục dụng cụ quốc gia Trương Minh Sang cho rằng, các giải thể thao cấp trường, cấp phường, cấp tỉnh không chỉ tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh mà còn là kênh phát hiện năng khiếu hiệu quả.
Theo ông Sang, thể thao học đường là “bệ phóng” quan trọng giúp học sinh rèn luyện sức khỏe, nuôi dưỡng đam mê và khát vọng cống hiến. Từ những hoạt động thể thao ban đầu, nhiều em dần hình thành ý chí phấn đấu, thần tượng các vận động viên chuyên nghiệp và nhận ra khả năng của bản thân để theo đuổi con đường thể thao thành tích cao.
“Từ thể thao học đường đến thể thao chuyên nghiệp không chỉ là khẩu hiệu mà là chiến lược phát triển bền vững”- ông Trương Minh Sang nhấn mạnh và cho rằng, để hiện thực hóa mục tiêu này, cần tăng cường sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và các tổ chức liên quan nhằm xây dựng thói quen rèn luyện thể chất cho học sinh từ sớm.
Đồng thời, cần có cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp để hướng tới mục tiêu mỗi học sinh thành thạo ít nhất một môn thể thao, góp phần xây dựng cộng đồng khỏe mạnh, năng động.
Ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư Đảng ủy chuyên trách Bộ GD&ĐT phát biểu tại hội thảo.

Phát biểu hội thảo, ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư Đảng ủy chuyên trách Bộ GD&ĐT đánh giá cao chất lượng các tham luận, ý kiến thảo luận tâm huyết, trách nhiệm, sâu sắc tại hội thảo. Các đại biểu đã tập trung phân tích rõ vai trò của giáo dục toàn diện và bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe, đặc biệt là đối với trẻ em, thanh niên là nhiệm vụ chiến lược, cốt lõi để đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, giúp người trẻ hiện thực hóa các mục tiêu vươn mình của dân tộc.
Sau hội thảo, Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và các bộ ngành liên quan, cùng các địa phương tập trung đẩy mạnh công tác phối hợp liên ngành để triển khai các giải pháp thiết thực, hiệu quả, bảo đảm tính bền vững và phù hợp với điều kiện thực tiễn từng địa phương, đơn vị.

Chia sẻ
toàn xã hộiquản lý giáo dụcsức khỏe học đườngChăm sóc sức khỏe học đườngChăm sóc sức khỏe học đường cần sự chung tay của toàn xã hội
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/12 16:07 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
Giáo dục kỹ năng

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
Giáo dục kỹ năng

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
Giáo dục kỹ năng

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
Giáo dục kỹ năng

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
Giáo dục kỹ năng

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội
Giáo dục kỹ năng

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội

Mới nhất

2026-10-17 10:10

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản

GD&TĐ - Chiều 16/10, tại Đại học Huế, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản”.

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh