An Giang tăng cường các giải pháp ngăn ngừa bạo lực học đường

2025/12/02 11:32

GD&TĐ - Ngày 1/12, Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội thảo chuyên đề "Bạo lực học đường - Thực trạng và giải pháp” với hơn 200 đại biểu tham dự.


Ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang dự và chủ trì Hội thảo.
Hội thảo có sự tham dự của hơn 200 đại biểu là đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT, Sở Y tế, Công an tỉnh, Sở VH&TT, Sở Tư pháp, Tỉnh đoàn An Giang; lãnh đạo, chuyên viên các phòng chức năng và đại diện lãnh đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở GD&ĐT; đại diện UBND các xã, phường, đặc khu trong tỉnh; cùng đại diện giáo viên, phụ huynh và học sinh các Trường THCS, THPT trên địa bàn phường Rạch Giá.

Đại diện lãnh đạo các sở, ban ngành tỉnh và đại biểu tham dự Hội thảo.

Ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT An Giang phát biểu khai mạc Hội thảo.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, Hội thảo được tổ chức nhằm đánh giá tình hình bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh trong thời gian qua, làm rõ nguyên nhân, khó khăn, vướng mắc trong công tác phòng, chống. Đồng thời tạo diễn đàn để các sở, ngành, các địa phương và các cơ sở giáo dục trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình hiệu quả, cách làm hay trong công tác ngăn, ngừa bạo lực học đường.
Qua đó, đề xuất các giải pháp đồng bộ, chủ động, mang tính phòng ngừa từ sớm, từ xa, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống bạo lực học đường trong và ngoài nhà trường.
Tại Hội thảo đại diện các sở, ban ngành, đoàn thể; các cơ quan thông tấn, báo chí; giáo viên, phụ huynh và học sinh đã cùng tham gia chia sẻ nhiều thông tin và cảm nhận về tình trạng bạo lực học đường xảy ra tại một số tỉnh, thành và trên địa bàn An Giang trong thời gian qua.
Thượng tá Huỳnh Thanh Ngữ, Phó trưởng Phòng Cảnh sát hình sự (Công an tỉnh An Giang) phát biểu tại Hội thảo.

Thượng tá Huỳnh Thanh Ngữ - Phó Trưởng phòng Phòng Cảnh sát hình sự, Công an tỉnh An Giang đề xuất: Ngoài sự phối hợp chặt chẽ giữa các ngành, các cấp; sự gắn kết mật thiết giữa "Nhà trường - Gia đình - Xã hội". Nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống; đặc biệt quan tâm học sinh độ tuổi từ 12 đến 16 tuổi, những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh mồ côi, nhóm học sinh có nguy cơ dẫn đến bạo lực học đường ... để lên kế hoạch, tìm giải pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng nhằm với nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống và ngăn ngừa bạo lực học đường.
Chia sẻ cảm nghĩ tại Hội thảo, em Đặng Thị Ngân Bình (học sinh lớp 6/1 Trường phổ thông nhiều cấp iSchool Rạch Giá, phường Rạch Giá, An Giang), mong muốn được lắng nghe, được thấu hiểu, được hỗ trợ kịp thời; mong được thầy cô và gia đình quan tâm nhiều hơn, dành nhiều thời gian chuyện trò với con mỗi ngày, động viên nhiều hơn là trách móc khi chúng con chưa đạt kết quả tốt.
Đại diện các cơ sở giáo dục trong tỉnh An Giang cùng ký cam kết thực hiện phòng, chống bạo lực học đường năm học 2025 - 2026.

Tại Hội thảo, các đơn vị trường học trong tỉnh đã cùng ký thỏa thuận và cam kết về việc thực hiện công tác phòng, chống bạo lực học đường năm học 2025 - 2026, góp phần xây dựng "Trường học thân thiện, Học sinh tích cực", "Trường học hạnh phúc" để "Mỗi ngày đến trường là một ngày vui" đối với học sinh, đẩy lùi bạo lực học đường.
Theo Trọng Nhân
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/01 17:18 (GMT+7)
2026-10-19 10:26

Học trung cấp nghề song song chương trình THPT: Mô hình 2 trong 1, đa tiện ích

GD&TĐ - Hàng trăm học sinh ở Cà Mau tham gia các lớp trung cấp nghề học song song chương trình THPT tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau.

Học trung cấp nghề song song chương trình THPT: Mô hình 2 trong 1, đa tiện ích
2026-10-19 10:25

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp

GD&TĐ - Cần có chính sách phù hợp cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục quy mô lớn và người lao động không còn vị trí việc làm phù hợp sau sắp xếp.

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp
2026-10-19 10:22

244 dự án tranh tài tại HUIT Startup 2026, tổng giá trị hỗ trợ 5 tỷ đồng

GD&TĐ - Tối 18/10, Trường Đại học Công Thương TPHCM (HUIT) trao giải chung kết cuộc thi HUIT Startup lần thứ VII.

244 dự án tranh tài tại HUIT Startup 2026, tổng giá trị hỗ trợ 5 tỷ đồng
2026-10-19 10:20

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An

GD&TĐ - Nghệ An cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW bằng cơ chế, chính sách, đổi mới quản trị, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:12

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa có báo cáo về kết quả sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TPHCM.

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất