Tuyên Quang chủ động nguồn sách giáo khoa ngay từ đầu năm học

GD&TĐ - Năm học 2026–2027, các trường học tại Tuyên Quang chủ động chuẩn bị sách giáo khoa từ sớm, cơ bản đáp ứng nhu cầu của học sinh.



Cùng với việc bảo đảm nguồn cung, sách được hỗ trợ tới học sinh vùng khó, góp phần để các em bước vào năm học mới với đầy đủ hành trang học tập.

Chủ động nguồn cung, hạn chế thiếu cục bộ

Những ngày đầu năm học mới, sách giáo khoa tiếp tục là một trong những khoản chi được phụ huynh quan tâm. Với hơn 500 nghìn học sinh trên địa bàn, việc chuẩn bị nguồn sách từ sớm có ý nghĩa quan trọng, nhất là tại những địa bàn vùng cao, vùng xa, nơi việc tiếp cận các điểm phát hành còn khó khăn.

Tại Tuyên Quang, các đơn vị phát hành đã chủ động nhập sách, phân loại và đưa về các trường trước thời điểm tựu trường. Trong đó Công ty TNHH An Vinh đã nhập khoảng 2 triệu bản SGK các cấp, sau đó phân loại, tập kết và chuyển các đơn hàng đến trường học. Đối với những đơn hàng phát sinh, đơn vị tiếp tục theo dõi nhu cầu để bổ sung khi các nhà xuất bản có đợt in thêm.



Tại Siêu thị sách và thiết bị trường học Tuyên Quang, nguồn SGK cơ bản được bảo đảm, đáp ứng nhu cầu của học sinh và phụ huynh. Một số sách bài tập còn thiếu cục bộ đã được đơn vị chủ động bổ sung.

Không chỉ các đơn vị phát hành, nhà trường cũng chủ động rà soát nhu cầu ngay từ trước năm học.

Tại Trường THCS An Tường, bà Hà Thị Út Huệ, Hiệu trưởng, cho biết nhà trường bắt đầu rà soát nhu cầu từ đầu tháng 7, triển khai nhập sách theo danh mục đã lựa chọn và phối hợp với đơn vị cung ứng để đưa sách về trường đúng thời gian.

Đến trước năm học mới, trường đã phát 1.072 bộ SGK, bảo đảm 100% học sinh có đầy đủ sách. Việc chuẩn bị sớm giúp giáo viên chủ động tổ chức dạy học, học sinh có sách ngay từ những ngày đầu năm học.

Đây cũng là cách nhiều trường đang thực hiện để hạn chế tình trạng học sinh phải chờ sách hoặc thiếu một vài đầu sách khi chương trình học đã bắt đầu.

Bên cạnh nguồn sách mua mới, tại các xã vùng sâu, vùng xa, nhiều trường rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn để hỗ trợ bằng nguồn sách được cấp, sách vận động, quyên góp hoặc xây dựng tủ sách dùng chung. Cách làm này vừa tận dụng nguồn sách còn sử dụng tốt, vừa giảm thêm chi phí cho những gia đình khó khăn.

Chị Phan Thị Dung, phường Minh Xuân, chia sẻ gia đình có hai con cùng đi học nên mỗi dịp đầu năm học phải chuẩn bị nhiều khoản. Theo chị, việc giá SGK giảm giúp chi phí mua sách nhẹ hơn; gia đình cũng chủ động mua sớm để có thời gian kiểm tra đầy đủ sách cho các con.

Thêm cơ hội tiếp cận sách cho học sinh vùng khó

Năm học 2026–2027, cả nước sử dụng thống nhất bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Việc sử dụng thống nhất một bộ sách góp phần đồng bộ nội dung, đồng thời tạo thuận lợi hơn cho công tác phát hành, phân phối. SGK điện tử cũng được triển khai song song, bổ sung thêm một phương thức tiếp cận học liệu.



Với giáo viên, việc có sách đầy đủ ngay đầu năm học không chỉ giúp học sinh theo kịp bài học mà còn tạo thuận lợi cho quá trình chuẩn bị và tổ chức các hoạt động trên lớp.

Ông Phan Trường Giang, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Thượng Lâm, cho biết giáo viên của trường đã chủ động tìm hiểu bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” để chuẩn bị cho việc triển khai. Theo ông Giang, tập huấn chuyên sâu sẽ giúp giáo viên nắm cấu trúc và tinh thần của bộ sách; giáo viên vẫn giữ vai trò chủ động trong tổ chức dạy học và quyết định hiệu quả triển khai chương trình.

Từ góc độ quản lý, việc bảo đảm SGK được Tuyên Quang đặt trong tổng thể chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới. Yêu cầu đặt ra là các cơ sở giáo dục chủ động xác định nhu cầu, phối hợp với đơn vị cung ứng, bảo đảm sách và học liệu phục vụ dạy học.

Đối với học sinh vùng biên, sự chủ động ấy được bổ sung bằng những chương trình hỗ trợ trực tiếp.

Ngày 5/9, trong lễ khai giảng năm học 2026–2027 tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trao tặng 1.000 bộ SGK cho học sinh hai trường nội trú tại Tuyên Quang. Trong đó, 500 bộ dành cho Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy và 500 bộ dành cho Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Minh Tân.

Những bộ sách đến với học sinh đúng dịp khai giảng không chỉ bổ sung nguồn học liệu cho nhà trường mà còn mang ý nghĩa thiết thực với những gia đình ở địa bàn còn khó khăn.

Trong bối cảnh đó, việc chuẩn bị nguồn cung sớm, phát hành đến trường, hỗ trợ học sinh khó khăn và tiếp tục bổ sung những đầu sách thiếu cục bộ là những khâu quan trọng để bảo đảm mục tiêu học sinh có sách để học ngay từ đầu năm học.

Từ những kệ sách được lấp đầy ở các điểm phát hành đến những bộ sách được trao tận tay học sinh vùng biên,Tuyên Quang không để việc thiếu sách trở thành trở ngại đối với việc học.



Cùng với việc bảo đảm nguồn cung, sách được hỗ trợ tới học sinh vùng khó, góp phần để các em bước vào năm học mới với đầy đủ hành trang học tập.

Chủ động nguồn cung, hạn chế thiếu cục bộ

Những ngày đầu năm học mới, sách giáo khoa tiếp tục là một trong những khoản chi được phụ huynh quan tâm. Với hơn 500 nghìn học sinh trên địa bàn, việc chuẩn bị nguồn sách từ sớm có ý nghĩa quan trọng, nhất là tại những địa bàn vùng cao, vùng xa, nơi việc tiếp cận các điểm phát hành còn khó khăn.

Tại Tuyên Quang, các đơn vị phát hành đã chủ động nhập sách, phân loại và đưa về các trường trước thời điểm tựu trường. Trong đó Công ty TNHH An Vinh đã nhập khoảng 2 triệu bản SGK các cấp, sau đó phân loại, tập kết và chuyển các đơn hàng đến trường học. Đối với những đơn hàng phát sinh, đơn vị tiếp tục theo dõi nhu cầu để bổ sung khi các nhà xuất bản có đợt in thêm.



Tại Siêu thị sách và thiết bị trường học Tuyên Quang, nguồn SGK cơ bản được bảo đảm, đáp ứng nhu cầu của học sinh và phụ huynh. Một số sách bài tập còn thiếu cục bộ đã được đơn vị chủ động bổ sung.

Không chỉ các đơn vị phát hành, nhà trường cũng chủ động rà soát nhu cầu ngay từ trước năm học.

Tại Trường THCS An Tường, bà Hà Thị Út Huệ, Hiệu trưởng, cho biết nhà trường bắt đầu rà soát nhu cầu từ đầu tháng 7, triển khai nhập sách theo danh mục đã lựa chọn và phối hợp với đơn vị cung ứng để đưa sách về trường đúng thời gian.

Đến trước năm học mới, trường đã phát 1.072 bộ SGK, bảo đảm 100% học sinh có đầy đủ sách. Việc chuẩn bị sớm giúp giáo viên chủ động tổ chức dạy học, học sinh có sách ngay từ những ngày đầu năm học.

Đây cũng là cách nhiều trường đang thực hiện để hạn chế tình trạng học sinh phải chờ sách hoặc thiếu một vài đầu sách khi chương trình học đã bắt đầu.

Bên cạnh nguồn sách mua mới, tại các xã vùng sâu, vùng xa, nhiều trường rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn để hỗ trợ bằng nguồn sách được cấp, sách vận động, quyên góp hoặc xây dựng tủ sách dùng chung. Cách làm này vừa tận dụng nguồn sách còn sử dụng tốt, vừa giảm thêm chi phí cho những gia đình khó khăn.

Chị Phan Thị Dung, phường Minh Xuân, chia sẻ gia đình có hai con cùng đi học nên mỗi dịp đầu năm học phải chuẩn bị nhiều khoản. Theo chị, việc giá SGK giảm giúp chi phí mua sách nhẹ hơn; gia đình cũng chủ động mua sớm để có thời gian kiểm tra đầy đủ sách cho các con.

Thêm cơ hội tiếp cận sách cho học sinh vùng khó

Năm học 2026–2027, cả nước sử dụng thống nhất bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Việc sử dụng thống nhất một bộ sách góp phần đồng bộ nội dung, đồng thời tạo thuận lợi hơn cho công tác phát hành, phân phối. SGK điện tử cũng được triển khai song song, bổ sung thêm một phương thức tiếp cận học liệu.



Với giáo viên, việc có sách đầy đủ ngay đầu năm học không chỉ giúp học sinh theo kịp bài học mà còn tạo thuận lợi cho quá trình chuẩn bị và tổ chức các hoạt động trên lớp.

Ông Phan Trường Giang, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Thượng Lâm, cho biết giáo viên của trường đã chủ động tìm hiểu bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” để chuẩn bị cho việc triển khai. Theo ông Giang, tập huấn chuyên sâu sẽ giúp giáo viên nắm cấu trúc và tinh thần của bộ sách; giáo viên vẫn giữ vai trò chủ động trong tổ chức dạy học và quyết định hiệu quả triển khai chương trình.

Từ góc độ quản lý, việc bảo đảm SGK được Tuyên Quang đặt trong tổng thể chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới. Yêu cầu đặt ra là các cơ sở giáo dục chủ động xác định nhu cầu, phối hợp với đơn vị cung ứng, bảo đảm sách và học liệu phục vụ dạy học.

Đối với học sinh vùng biên, sự chủ động ấy được bổ sung bằng những chương trình hỗ trợ trực tiếp.

Ngày 5/9, trong lễ khai giảng năm học 2026–2027 tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trao tặng 1.000 bộ SGK cho học sinh hai trường nội trú tại Tuyên Quang. Trong đó, 500 bộ dành cho Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy và 500 bộ dành cho Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Minh Tân.

Những bộ sách đến với học sinh đúng dịp khai giảng không chỉ bổ sung nguồn học liệu cho nhà trường mà còn mang ý nghĩa thiết thực với những gia đình ở địa bàn còn khó khăn.

Trong bối cảnh đó, việc chuẩn bị nguồn cung sớm, phát hành đến trường, hỗ trợ học sinh khó khăn và tiếp tục bổ sung những đầu sách thiếu cục bộ là những khâu quan trọng để bảo đảm mục tiêu học sinh có sách để học ngay từ đầu năm học.

Từ những kệ sách được lấp đầy ở các điểm phát hành đến những bộ sách được trao tận tay học sinh vùng biên,Tuyên Quang không để việc thiếu sách trở thành trở ngại đối với việc học.