Thế giới có gần 300 triệu sinh viên

2026/05/15 17:21

GD&TĐ - Theo Báo cáo Xu hướng Giáo dục Toàn cầu của UNESCO, sinh viên đại học trên thế giới đã tăng hơn gấp đôi trong 2 thập kỷ qua, đạt 269 triệu người vào năm 2024. Số du học sinh tăng từ 2,1 triệu năm 2000 lên gần 7,3 triệu vào năm 2023.


Báo cáo dựa trên dữ liệu từ 146 quốc gia và lần đầu tiên được UNESCO công bố. Cụ thể, tỷ lệ tham gia giáo dục đại học hiện đạt 43% dân số trong độ tuổi học đại học.
UNESCO nhận định nhu cầu học đại học ngày càng tăng cho thấy vai trò quan trọng của giáo dục trong phát triển xã hội bền vững. Trong đó, các vấn đề về địa chính trị, dịch bệnh hay kinh tế không cản trở sinh viên du học.
Các điểm đến du học truyền thống như Mỹ, Anh, Australia hay Canada tiếp nhận 50% sinh viên quốc tế toàn cầu. Còn Thổ Nhĩ Kỳ, UAE, Trung Quốc, Hàn Quốc là những trung tâm giáo dục mới.
Tuy nhiên, khoảng cách khu vực vẫn rất lớn. Tây Âu và Bắc Mỹ có khoảng 80% thanh niên học đại học, trong khi châu Phi cận Sahara chỉ có 9%. Do đó, sự mở rộng này chưa đi kèm cơ hội bình đẳng. Chỉ một phần ba quốc gia trên thế giới quy định miễn học phí đại học công lập, còn tỷ lệ tốt nghiệp toàn cầu chỉ tăng nhẹ từ 22% năm 2013 lên 27% năm 2024.
Báo cáo cũng cảnh báo về áp lực ngân sách, bất bình đẳng số và hạn chế tự do học thuật, trong bối cảnh hệ thống giáo dục toàn cầu phải thích ứng với biến động công nghệ và địa chính trị.
Theo Phạm Khánh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/14 14:28 (GMT+7)
2026-10-15 08:38

Trường Cao đẳng Công nghệ TPHCM kỷ niệm 48 năm thành lập

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Công nghệ TPHCM tổ chức Lễ kỷ niệm 48 năm thành lập, đánh dấu chặng đường phát triển đầy tự hào.

Trường Cao đẳng Công nghệ TPHCM kỷ niệm 48 năm thành lập
2026-10-15 08:38

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội

GD&TĐ - Chương trình ‘Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc’ sắp đến với học sinh Thủ đô Hà Nội

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội
2026-10-15 08:37

Chướng bụng, khó chịu sau bữa ăn có đáng lo ngại?

GD&TĐ - Sau mỗi bữa ăn, nhiều người thường thấy bụng căng tức, khó chịu, thậm chí chỉ ăn một ít đã no.

Chướng bụng, khó chịu sau bữa ăn có đáng lo ngại?
2026-10-15 08:37

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ

GD&TĐ - Trong 7 nhóm năng lực được doanh nghiệp đánh giá, năng lực áp dụng công nghệ là nhóm duy nhất sinh viên mới ra trường cơ bản đáp ứng kỳ vọng.

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ
2026-10-15 08:37

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững

GD&TĐ - Việc Sở GD&ĐT ra đề kiểm tra định kỳ chỉ là một kênh, để hướng tới hệ thống đánh giá toàn diện và bền vững cần có các giải pháp linh hoạt.

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững
2026-10-15 08:36

Nâng cao năng lực số cho nhà giáo, đáp ứng yêu cầu hội nhập

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh bồi dưỡng kỹ năng số, ứng dụng AI, đổi mới phương pháp dạy học và quản trị giáo dục.

Nâng cao năng lực số cho nhà giáo, đáp ứng yêu cầu hội nhập
2026-10-15 08:36

Đào tạo nhân lực công nghệ chiến lược gắn với bài toán thực tiễn từ doanh nghiệp

GD&TĐ - Yêu cầu nhân lực, đặc biệt trong các ngành công nghệ chiến lược, STEM đặt yêu cầu ngày càng cao hiệu quả liên kết nhà trường - doanh nghiệp.

Đào tạo nhân lực công nghệ chiến lược gắn với bài toán thực tiễn từ doanh nghiệp
2026-10-15 08:35

Thầy cô cùng học trò củng cố năng lực số trong dạy và học

GD&TĐ - Bằng nhiều hoạt động đa dạng, thầy trò các nhà trường đã và đang củng cố năng lực số để phục vụ đắc lực cho công tác dạy học thời đại số.

Thầy cô cùng học trò củng cố năng lực số trong dạy và học
2026-10-15 08:35

Yêu cầu tạo dấu ấn ngay từ năm đầu tiên tổ chức Ngày Văn hóa Việt Nam

GD&TĐ - Phó Thủ tướng yêu cầu Ngày Văn hóa Việt Nam năm 2026 lấy người dân làm chủ thể, tạo dấu ấn ngay từ lần đầu tổ chức.

Yêu cầu tạo dấu ấn ngay từ năm đầu tiên tổ chức Ngày Văn hóa Việt Nam
2026-10-15 08:35

Thế hệ dẫn dắt AI tương lai có thể đến từ mọi ngành học

GD&TĐ - Thế hệ nhân lực dẫn dắt AI có thể đến từ nhiều ngành học, khi nhiều người biết kết hợp tri thức chuyên môn với công nghệ để tạo giá trị mới.

Thế hệ dẫn dắt AI tương lai có thể đến từ mọi ngành học