GD&TĐ - Việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài tại TP Cần Thơ.
Từ thủ khoa gen Z đến “ông Hùng công nghệ” 63 tuổi
Tại Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời và Kỷ niệm Ngày Khuyến học Việt Nam vừa qua, TP Cần Thơ đã vinh danh nhiều cá nhân và tập thể tiêu biểu, minh chứng cho phong trào “Học không bao giờ cùng” đang lan tỏa mạnh mẽ.
Đặc biệt, qua đó khẳng định việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài cho địa phương.
Lễ vinh danh đã trao học bổng “Tiền Trạng nguyên Tây Đô” cho các tân sinh viên có thành tích xuất sắc, trong đó có Lư Tăng Tuyết Minh, thủ khoa đầu vào ngành Giáo dục mầm non, Trường Sư phạm, Đại học Cần Thơ năm 2025.
Tuyết Minh phấn khởi chia sẻ, học bổng không chỉ là sự hỗ trợ vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần lớn lao để em kiên định theo đuổi ước mơ.
Về bí quyết học tập, Tuyết Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chí tự học kết hợp với việc vận dụng công nghệ để tiếp cận tri thức mới, phương pháp đã giúp em đạt điểm tuyệt đối 10 môn Lịch sử và 9,5 điểm môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua.
Phong trào học tập suốt đời càng trở nên ý nghĩa hơn qua câu chuyện của ông Nguyễn Văn Hùng (63 tuổi, ngụ xã Trường Long Tây, TP Cần Thơ). Ông đã được Hội Khuyến học TP Cần Thơ tặng giấy khen và công nhận là “Người lớn học không bao giờ cùng”.
Dù cuộc sống gặp nhiều khó khăn, ông Hùng vẫn kiên trì học tập, đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin. Ông quan niệm: “Việc học không phân biệt tuổi tác. Ai cũng cần học để phát triển bản thân, gia đình và xã hội”.
Với tinh thần “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”, ông Hùng tích cực tham gia Ban Chấp hành Hội Khuyến học xã, vận động hỗ trợ học sinh khó khăn, khuyến khích người lớn tuổi học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng khoa học, kỹ thuật phục vụ sản xuất.
Ông Hùng cho rằng, chính phong trào khuyến học này đã giúp địa phương nhiều năm liền được công nhận là Cộng đồng học tập.
Bên cạnh các gương cá nhân, các tập thể, cộng đồng điển hình cũng được biểu dương và nhân rộng mô hình. Trường THPT An Khánh là một trong các đơn vị được công nhận “Đơn vị học tập” cấp thành phố năm 2024, đạt Mức 2.
Cô Lê Di Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT An Khánh khẳng định, danh hiệu này là minh chứng cho nỗ lực không ngừng của toàn thể nhà trường. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, Ban Giám hiệu đã tăng cường công tác tuyên truyền và tạo điều kiện cho đội ngũ thầy cô giáo được học tập thường xuyên, thông qua các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
“Thành công chỉ đạt được khi có sự đồng lòng, quyết tâm cao của cả tập thể. Hiệu trưởng và đội ngũ quản lý của trường luôn tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn”, cô Lê Di Thanh chia sẻ.
Khuyến học là nền tảng nâng cao dân trí
Công tác khuyến học khuyến tài của TP Cần Thơ đã đạt được những thành tựu ấn tượng. Hội Khuyến học thành phố hiện nay có hơn 6.060 tổ chức hội và 1,18 triệu hội viên. Thành phố đã xây dựng hàng trăm nghìn gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu học tập.
Riêng năm 2025, Hội Khuyến học thành phố đã trao hơn 40.000 suất học bổng, phần thưởng trị giá trên 70,7 tỷ đồng. Sự đầu tư này không chỉ bồi dưỡng nhân tài mà còn góp phần thiết thực nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc để phòng chống tái mù chữ và xây dựng xã hội học tập phát triển bền vững.
Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã trao hơn 40.000 suất học bổng trong năm 2025.
Ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ đã kêu gọi toàn thành phố tích cực hưởng ứng phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập với phương châm “Người người học tập, nhà nhà học tập”. Lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc phải gắn học tập với nhu cầu thực tiễn: nghề nghiệp, việc làm và mục tiêu nâng cao hiệu quả lao động.
Đồng thời, thành phố cần tập trung phát triển mạnh mẽ các mô hình học tập và công dân học tập điển hình; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, tạo chuyển biến thực chất và bền vững cho phong trào khuyến học.
Đối với ngành Giáo dục và mỗi người dân, ông Nguyễn Văn Khởi yêu cầu triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025 - 2026. Mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân cần hưởng ứng việc học tập suốt đời bằng những hành động thiết thực, cụ thể.
Những hành động này nhằm xây dựng thói quen học tập thường xuyên, nâng cao tri thức, phát triển kỹ năng cho người dân, góp phần quan trọng vào việc hình thành xã hội học tập bền vững tại TP Cần Thơ.
Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025 tại TP Cần Thơ.
Từ thủ khoa gen Z đến “ông Hùng công nghệ” 63 tuổi
Tại Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời và Kỷ niệm Ngày Khuyến học Việt Nam vừa qua, TP Cần Thơ đã vinh danh nhiều cá nhân và tập thể tiêu biểu, minh chứng cho phong trào “Học không bao giờ cùng” đang lan tỏa mạnh mẽ.
Đặc biệt, qua đó khẳng định việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài cho địa phương.
Lễ vinh danh đã trao học bổng “Tiền Trạng nguyên Tây Đô” cho các tân sinh viên có thành tích xuất sắc, trong đó có Lư Tăng Tuyết Minh, thủ khoa đầu vào ngành Giáo dục mầm non, Trường Sư phạm, Đại học Cần Thơ năm 2025.
Tuyết Minh phấn khởi chia sẻ, học bổng không chỉ là sự hỗ trợ vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần lớn lao để em kiên định theo đuổi ước mơ.
Về bí quyết học tập, Tuyết Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chí tự học kết hợp với việc vận dụng công nghệ để tiếp cận tri thức mới, phương pháp đã giúp em đạt điểm tuyệt đối 10 môn Lịch sử và 9,5 điểm môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua.
Phong trào học tập suốt đời càng trở nên ý nghĩa hơn qua câu chuyện của ông Nguyễn Văn Hùng (63 tuổi, ngụ xã Trường Long Tây, TP Cần Thơ). Ông đã được Hội Khuyến học TP Cần Thơ tặng giấy khen và công nhận là “Người lớn học không bao giờ cùng”.
Dù cuộc sống gặp nhiều khó khăn, ông Hùng vẫn kiên trì học tập, đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin. Ông quan niệm: “Việc học không phân biệt tuổi tác. Ai cũng cần học để phát triển bản thân, gia đình và xã hội”.
Với tinh thần “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”, ông Hùng tích cực tham gia Ban Chấp hành Hội Khuyến học xã, vận động hỗ trợ học sinh khó khăn, khuyến khích người lớn tuổi học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng khoa học, kỹ thuật phục vụ sản xuất.
Ông Hùng cho rằng, chính phong trào khuyến học này đã giúp địa phương nhiều năm liền được công nhận là Cộng đồng học tập.
Bên cạnh các gương cá nhân, các tập thể, cộng đồng điển hình cũng được biểu dương và nhân rộng mô hình. Trường THPT An Khánh là một trong các đơn vị được công nhận “Đơn vị học tập” cấp thành phố năm 2024, đạt Mức 2.
Cô Lê Di Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT An Khánh khẳng định, danh hiệu này là minh chứng cho nỗ lực không ngừng của toàn thể nhà trường. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, Ban Giám hiệu đã tăng cường công tác tuyên truyền và tạo điều kiện cho đội ngũ thầy cô giáo được học tập thường xuyên, thông qua các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
“Thành công chỉ đạt được khi có sự đồng lòng, quyết tâm cao của cả tập thể. Hiệu trưởng và đội ngũ quản lý của trường luôn tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn”, cô Lê Di Thanh chia sẻ.
Khuyến học là nền tảng nâng cao dân trí
Công tác khuyến học khuyến tài của TP Cần Thơ đã đạt được những thành tựu ấn tượng. Hội Khuyến học thành phố hiện nay có hơn 6.060 tổ chức hội và 1,18 triệu hội viên. Thành phố đã xây dựng hàng trăm nghìn gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu học tập.
Riêng năm 2025, Hội Khuyến học thành phố đã trao hơn 40.000 suất học bổng, phần thưởng trị giá trên 70,7 tỷ đồng. Sự đầu tư này không chỉ bồi dưỡng nhân tài mà còn góp phần thiết thực nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc để phòng chống tái mù chữ và xây dựng xã hội học tập phát triển bền vững.
Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã trao hơn 40.000 suất học bổng trong năm 2025.
Ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ đã kêu gọi toàn thành phố tích cực hưởng ứng phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập với phương châm “Người người học tập, nhà nhà học tập”. Lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc phải gắn học tập với nhu cầu thực tiễn: nghề nghiệp, việc làm và mục tiêu nâng cao hiệu quả lao động.
Đồng thời, thành phố cần tập trung phát triển mạnh mẽ các mô hình học tập và công dân học tập điển hình; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, tạo chuyển biến thực chất và bền vững cho phong trào khuyến học.
Đối với ngành Giáo dục và mỗi người dân, ông Nguyễn Văn Khởi yêu cầu triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025 - 2026. Mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân cần hưởng ứng việc học tập suốt đời bằng những hành động thiết thực, cụ thể.
Những hành động này nhằm xây dựng thói quen học tập thường xuyên, nâng cao tri thức, phát triển kỹ năng cho người dân, góp phần quan trọng vào việc hình thành xã hội học tập bền vững tại TP Cần Thơ.
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-16 03:42
Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI
GD&TĐ - Sự phát triển của AI đặt ra thách thức đối với bảo vệ quyền tác giả, thúc đẩy yêu cầu xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng, phù hợp với thực tiễn.
2026-10-16 03:41
Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
GD&TĐ - Việc dạy học nội dung Giáo dục địa phương với 6 phân môn gặp khó khăn về tài liệu và đội ngũ giáo viên, cần điều chỉnh để nâng cao hiệu quả.
2026-10-16 03:33
Nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh
GD&TĐ - Giảng dạy tiếng Anh không chỉ dừng ở truyền đạt ngữ pháp, từ vựng, mà giúp người học hình thành khả năng giao tiếp và tự tin sử dụng trong thực tế.
2026-10-16 03:33
Phát triển nguồn nhân lực tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, thích ứng linh hoạt
GD&TĐ - Thủ tướng Lê Minh Hưng cho rằng, cần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, khả năng thích ứng linh hoạt.
2026-10-16 03:31
Bộ GD&ĐT đánh giá công tác pháp chế quý III
GD&TĐ - Ngày 15/10, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo công tác pháp chế quý III/2026 (Chuyên đề xây dựng pháp luật).
2026-10-16 03:31
Hải Phòng nâng cao hiệu quả thực hiện quyền trẻ em, ưu tiên nhóm trẻ em yếu thế
GD&TĐ - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh, Trưởng đoàn Đoàn kiểm tra liên ngành của Ủy ban Quốc gia về trẻ em làm việc tại TP Hải Phòng.
2026-10-16 03:30
10 kết quả nổi bật của giáo dục Bắc Ninh từ Nghị quyết 71
GD&TĐ - Ngành GD&ĐT Bắc Ninh ghi nhận nhiều kết quả nổi bật về cơ chế, chính sách, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục...
2026-10-16 03:29
Phát động cuộc thi sáng tác về thương binh, liệt sĩ và người có công
GD&TĐ - Ngày 15/10, Bộ VH,TT&DL phát động cuộc thi sáng tác truyện ngắn, thơ và ca khúc về thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng.
