Lâm Đồng dự kiến giảm hơn 40% cơ sở giáo dục công lập
2026/08/13 21:43
GD&TĐ - Các xã có tỷ lệ sắp xếp dưới 40% phải tiếp tục rà soát; với các phường, tỉnh Lâm Đồng yêu cầu tỷ lệ sắp xếp, sáp nhập trường đạt tối thiểu 50%.
Tối 12/8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh chủ trì cuộc họp trực tuyến với 124 xã, phường, đặc khu về phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh.
Sáp nhập trường gắn với bài toán thiếu giáo viên
Tại cuộc họp, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng cho biết, thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới giáo dục, Sở đã lựa chọn phương án 2 để trình UBND tỉnh và Ban Thường vụ Tỉnh ủy xem xét, cho ý kiến.
Theo phương án 2, toàn tỉnh dự kiến giảm 604 cơ sở giáo dục, tương ứng 41,57%. Việc tinh gọn đầu mối cũng kéo theo dự kiến giảm 1.811 cán bộ quản lý, nhân viên, gồm 1.067 cán bộ quản lý và 744 nhân viên.
Tại cuộc họp, một số địa phương bày tỏ băn khoăn về việc sáp nhập trường THCS và THPT thuộc Sở GD&ĐT quản lý.
Trao đổi về vấn đề này, đại diện Sở Nội vụ và Sở GD&ĐT cho rằng việc sắp xếp xuất phát từ thực tế thiếu biên chế hiện nay. Khi tổ chức trường liên cấp, việc điều tiết, bố trí giáo viên giữa các cấp học sẽ thuận lợi hơn, góp phần sử dụng hiệu quả đội ngũ hiện có.
Không để việc sắp xếp ảnh hưởng năm học mới
Phát biểu kết luận cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh đề nghị các địa phương tiếp tục rà soát mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn nhưng phải phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa bàn.
Theo định hướng chung, tỷ lệ sắp xếp, sáp nhập trường trên địa bàn tỉnh phải đạt tối thiểu 40%. Đối với các xã có tỷ lệ dưới 40%, địa phương tiếp tục rà soát các yếu tố. Nếu đủ điều kiện thì thực hiện sáp nhập, hướng tới mục tiêu mỗi xã có một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường THCS.
Đối với các phường, lãnh đạo tỉnh đề nghị rà soát, phấn đấu tỷ lệ sắp xếp tối thiểu 50%.
Việc sáp nhập được định hướng ưu tiên các trường cùng cấp học trên địa bàn, trừ những trường ở khu vực giáp ranh, liền kề mà việc sáp nhập có thể gây khó khăn cho học sinh.
Về quy mô trường lớp, trường mầm non được định hướng tối thiểu 20 lớp; tiểu học tối thiểu 25 lớp; THCS tối thiểu 20 lớp và THPT tối thiểu 30 lớp. Đối với trường có nhiều cấp học, quy mô tối thiểu 30 lớp đối với trường hai cấp và 40 lớp đối với trường ba cấp.
Tuy nhiên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh lưu ý việc sắp xếp không thể áp dụng máy móc theo quy mô mà phải tính đến đặc thù từng địa bàn. Đặc biệt, đối với khu vực có đông đồng bào dân tộc thiểu số, địa hình chia cắt, giao thông đi lại khó khăn, cần cân nhắc kỹ để bảo đảm điều kiện học tập, hạn chế việc học sinh phải di chuyển quá xa.
Sau sáp nhập, các địa phương phải tạo điều kiện tối đa cho giáo viên và học sinh; kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của đội ngũ, phụ huynh và học sinh. Công tác tuyên truyền cũng cần được thực hiện sâu rộng để tạo sự đồng thuận trong quá trình triển khai.
Lãnh đạo tỉnh đồng thời yêu cầu các địa phương chú trọng phương án xử lý, khai thác và sử dụng cơ sở vật chất sau sáp nhập, tránh lãng phí. Đặc biệt, phải chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho năm học mới, không để việc sắp xếp mạng lưới trường lớp ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học.
Theo số liệu của Sở GD&ĐT, toàn tỉnh Lâm Đồng hiện có 1.581 cơ sở giáo dục với 840.801 học sinh. Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt 66,39%.Tuy nhiên, mạng lưới trường, lớp trên địa bàn vẫn còn phân tán, với 770 điểm trường lẻ. Điều này khiến nguồn lực đầu tư cho giáo dục dàn trải, hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và đội ngũ chưa cao.Trong khi đó, tình trạng thiếu giáo viên, nhân viên vẫn diễn ra tại nhiều địa phương. Toàn tỉnh hiện còn thiếu 5.344 người so với định mức quy định.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/13 07:26 (GMT+7)
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
