Hà Nội thi vào lớp 10 cuối tháng 6/2026: Thuận lợi đan xen thách thức
2025/11/28 15:15
GD&TĐ - Nhiều ý kiến cho rằng, Hà Nội dự kiến tổ chức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT vào cuối tháng 6/2026 sẽ đem lại nhiều cơ hội cho học sinh nhưng cũng cần giải quyết một số thách thức.
Học sinh có thêm thời gian ôn luyện
Bà Tạ Thị Thanh Bình - Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Xuân (xã Nội Bài) nhấn mạnh, điều này sẽ tạo cơ hội cho thầy và trò các trường có thêm thời gian ôn tập lại kiến thức sau khi hoàn thành chương trình THCS, đồng thời giúp tránh trùng lặp với thời gian tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến tổ chức vào đầu tháng 6/2026.
Việc lùi lịch thi phù hợp trong giai đoạn hiện nay khi áp dụng Thông tư 29/2024 về dạy thêm - học thêm của Bộ GD&ĐT, không cho phép dạy thêm trong trường, không cho phép giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình, trừ học sinh cuối cấp ôn thi tốt nghiệp và một số trường hợp khác, học sinh được học thêm đúng đối tượng và được miễn phí.
Vì vậy, thầy trò phải hoàn thành xong chương trình học chính khóa thì nhà trường mới tổ chức dạy ôn miễn phí cho học sinh khối 9. Việc tổ chức ôn thi miễn phí của trường giúp thầy và trò tập trung tối đa vào nghiên cứu, giải quyết các dạng bài tập theo cấu trúc đề thi, không học tràn lan, tránh tạo thêm nặng gánh tài chính cho các nhà trường khi phải chi trả tiền dạy ôn thi cho các thầy cô.
Từ góc nhìn cơ sở, bà Nguyễn Thị Vân Hồng – Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà) cho hay, thời gian ôn tập nhiều hơn giúp học sinh củng cố kiến thức, tăng khả năng phân hóa và cải thiện kết quả, đặc biệt ở các môn trọng tâm như Toán và Ngữ văn. Giáo viên có thêm thời gian hoàn thiện hồ sơ, giảng dạy và tổ chức ôn tập chất lượng hơn, tránh tình trạng dồn việc vào cuối năm học.
“Thi muộn giúp học sinh duy trì nhịp học đến hết năm học, giảm tình trạng ‘xả hơi’ sớm, phù hợp định hướng của Chương trình GDPT 2018. Thời gian kéo dài tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức tư vấn tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp và hoạt động hỗ trợ phụ huynh, học sinh được bài bản hơn là điểm rất thuận lợi của chính sách này”, bà Vân Hồng nhấn mạnh.
Chung quan điểm trên, ông Chu Quang Hùng – Hiệu trưởng Trường THCS Cổ Đô (xã Cổ Đô) khẳng định, nếu lùi thời gian tổ chức thi vào cuối tháng 6/2026 giúp đảm bảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 diễn ra hợp lý trong khung kế hoạch năm học, sau khi hoàn thành các chương trình chính khóa và không bị trùng lịch với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Khi học sinh thêm thời gian để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sẽ góp phần nâng cao chất lượng đầu vào của các trường THPT.
Học sinh lớp 9, Trường THCS Thanh Xuân (xã Nội Bài, Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Nhận diện thách thức
Là người gắn bó nhiều năm với ngành Giáo dục Thủ đô, ông Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (phường Đống Đa) nhìn nhận, việc điều chỉnh thời điểm tổ chức thi vào lớp 10 vào cuối tháng 6/2026 thay vì cuối tháng 5 hoặc đầu tháng 6/2026 nhằm đảm bảo sự thành công cho kỳ thi, tránh cập rập và tạo tâm lý căng thẳng cho thí sinh.
“Các trường cần có kế hoạch dài hơi hơn để quá trình ôn tập, khảo sát, đánh giá, định hướng và lựa chọn hướng đi tiếp theo cho học sinh sau tốt nghiệp THCS một cách phù hợp với năng lực, sở trường từng em. Yếu tố tâm lý rất quan trọng nên các trường phải tuyên truyền sớm cho học sinh và phụ huynh về việc tổ chức kỳ thi quan trọng này”, ông Nguyễn Cao Cường bày tỏ.
Có con đang học lớp 9 ở phường Hà Đông, ông Lê Văn Long chia sẻ, việc lùi lịch thi vào lớp 10 vào cuối tháng 6/2026, học sinh sẽ phải kéo dài thời gian ôn tập thêm khoảng hai tuần trong thời tiết nắng nóng dễ gây tâm lý mệt mỏi. Vì thế, tôi mong thành phố tạo điều kiện để cho các cháu thi sớm hơn vào cuối tháng 5 ngay sau khi kết thúc năm học có lẽ sẽ giảm áp lực hơn”.
Bà Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương thẳng thắn chỉ ra, việc thi muộn hơn đồng nghĩa thời gian ôn tập lâu hơn, có thể gây mệt mỏi, suy giảm tập trung và gia tăng áp lực tâm lý cho học sinh, đặc biệt với nhóm học lực trung bình - khá. Lùi lịch thi làm xáo trộn công tác tổng kết, bàn giao học sinh, tuyển sinh lớp 6 và xử lý hồ sơ lớp 10. Điều này gây áp lực cho các trường THCS.
“Cuối tháng 6 thường nắng nóng khắc nghiệt, ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh và công tác tổ chức thi (điện, nước, quạt, điểm thi…). Nhiều gia đình phải thay đổi lịch sinh hoạt, lịch học hè hoặc du lịch do kỳ thi kéo dài. Việc lùi lịch thi vừa có thách thức, vừa mở ra cơ hội.
Nếu chuẩn bị tốt, nhà trường hoàn toàn có thể biến việc thi muộn thành lợi thế để nâng cao chất lượng đầu ra. Các trường sẽ điều chỉnh kế hoạch, giữ vững nhịp học và hỗ trợ học sinh về cả sức khỏe, kiến thức và tâm lý, đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn và hiệu quả”, bà Vân Hồng phân tích rõ.
Theo bà Tạ Thị Thanh Bình, việc lùi lịch thi cũng khiến thầy và trò vô cùng vất vả, căng thẳng, mệt mỏi vì phải học trong thời tiết nắng hè oi ả. Đặc biệt đối với các trường có điều kiện còn khó khăn như Trường THCS Thanh Xuân, xã Nội Bài vì các lớp học chỉ có quạt, chưa có điều hòa. Những năm học trước, nhiều phụ huynh còn xin phép nhà trường mang thêm nhiều quạt cây đến lớp để phục vụ học sinh.
“Việc lùi lịch thi vào 10 THPT của Sở GD&ĐT Hà Nội có nhiều cơ hội hơn thách thức. Tôi nghĩ việc làm này tuy có chút thách thức nhưng vẫn mang đến những niềm vui, hy vọng cho thầy và trò trường tôi nói riêng và các thí sinh Hà Nội nói chung. Việc này cần thiết và không gây nhiều xáo trộn hay ảnh hưởng tới quá trình ôn tập của học sinh”, bà Tạ Thị Thanh Bình nhận định.
Thí sinh tham dự Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại Hà Nội năm 2025. Ảnh: Đình Tuệ
Học sinh có thêm thời gian ôn luyện
Bà Tạ Thị Thanh Bình - Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Xuân (xã Nội Bài) nhấn mạnh, điều này sẽ tạo cơ hội cho thầy và trò các trường có thêm thời gian ôn tập lại kiến thức sau khi hoàn thành chương trình THCS, đồng thời giúp tránh trùng lặp với thời gian tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến tổ chức vào đầu tháng 6/2026.
Việc lùi lịch thi phù hợp trong giai đoạn hiện nay khi áp dụng Thông tư 29/2024 về dạy thêm - học thêm của Bộ GD&ĐT, không cho phép dạy thêm trong trường, không cho phép giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình, trừ học sinh cuối cấp ôn thi tốt nghiệp và một số trường hợp khác, học sinh được học thêm đúng đối tượng và được miễn phí.
Vì vậy, thầy trò phải hoàn thành xong chương trình học chính khóa thì nhà trường mới tổ chức dạy ôn miễn phí cho học sinh khối 9. Việc tổ chức ôn thi miễn phí của trường giúp thầy và trò tập trung tối đa vào nghiên cứu, giải quyết các dạng bài tập theo cấu trúc đề thi, không học tràn lan, tránh tạo thêm nặng gánh tài chính cho các nhà trường khi phải chi trả tiền dạy ôn thi cho các thầy cô.
Từ góc nhìn cơ sở, bà Nguyễn Thị Vân Hồng – Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà) cho hay, thời gian ôn tập nhiều hơn giúp học sinh củng cố kiến thức, tăng khả năng phân hóa và cải thiện kết quả, đặc biệt ở các môn trọng tâm như Toán và Ngữ văn. Giáo viên có thêm thời gian hoàn thiện hồ sơ, giảng dạy và tổ chức ôn tập chất lượng hơn, tránh tình trạng dồn việc vào cuối năm học.
“Thi muộn giúp học sinh duy trì nhịp học đến hết năm học, giảm tình trạng ‘xả hơi’ sớm, phù hợp định hướng của Chương trình GDPT 2018. Thời gian kéo dài tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức tư vấn tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp và hoạt động hỗ trợ phụ huynh, học sinh được bài bản hơn là điểm rất thuận lợi của chính sách này”, bà Vân Hồng nhấn mạnh.
Chung quan điểm trên, ông Chu Quang Hùng – Hiệu trưởng Trường THCS Cổ Đô (xã Cổ Đô) khẳng định, nếu lùi thời gian tổ chức thi vào cuối tháng 6/2026 giúp đảm bảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 diễn ra hợp lý trong khung kế hoạch năm học, sau khi hoàn thành các chương trình chính khóa và không bị trùng lịch với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Khi học sinh thêm thời gian để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sẽ góp phần nâng cao chất lượng đầu vào của các trường THPT.
Học sinh lớp 9, Trường THCS Thanh Xuân (xã Nội Bài, Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Nhận diện thách thức
Là người gắn bó nhiều năm với ngành Giáo dục Thủ đô, ông Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (phường Đống Đa) nhìn nhận, việc điều chỉnh thời điểm tổ chức thi vào lớp 10 vào cuối tháng 6/2026 thay vì cuối tháng 5 hoặc đầu tháng 6/2026 nhằm đảm bảo sự thành công cho kỳ thi, tránh cập rập và tạo tâm lý căng thẳng cho thí sinh.
“Các trường cần có kế hoạch dài hơi hơn để quá trình ôn tập, khảo sát, đánh giá, định hướng và lựa chọn hướng đi tiếp theo cho học sinh sau tốt nghiệp THCS một cách phù hợp với năng lực, sở trường từng em. Yếu tố tâm lý rất quan trọng nên các trường phải tuyên truyền sớm cho học sinh và phụ huynh về việc tổ chức kỳ thi quan trọng này”, ông Nguyễn Cao Cường bày tỏ.
Có con đang học lớp 9 ở phường Hà Đông, ông Lê Văn Long chia sẻ, việc lùi lịch thi vào lớp 10 vào cuối tháng 6/2026, học sinh sẽ phải kéo dài thời gian ôn tập thêm khoảng hai tuần trong thời tiết nắng nóng dễ gây tâm lý mệt mỏi. Vì thế, tôi mong thành phố tạo điều kiện để cho các cháu thi sớm hơn vào cuối tháng 5 ngay sau khi kết thúc năm học có lẽ sẽ giảm áp lực hơn”.
Bà Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương thẳng thắn chỉ ra, việc thi muộn hơn đồng nghĩa thời gian ôn tập lâu hơn, có thể gây mệt mỏi, suy giảm tập trung và gia tăng áp lực tâm lý cho học sinh, đặc biệt với nhóm học lực trung bình - khá. Lùi lịch thi làm xáo trộn công tác tổng kết, bàn giao học sinh, tuyển sinh lớp 6 và xử lý hồ sơ lớp 10. Điều này gây áp lực cho các trường THCS.
“Cuối tháng 6 thường nắng nóng khắc nghiệt, ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh và công tác tổ chức thi (điện, nước, quạt, điểm thi…). Nhiều gia đình phải thay đổi lịch sinh hoạt, lịch học hè hoặc du lịch do kỳ thi kéo dài. Việc lùi lịch thi vừa có thách thức, vừa mở ra cơ hội.
Nếu chuẩn bị tốt, nhà trường hoàn toàn có thể biến việc thi muộn thành lợi thế để nâng cao chất lượng đầu ra. Các trường sẽ điều chỉnh kế hoạch, giữ vững nhịp học và hỗ trợ học sinh về cả sức khỏe, kiến thức và tâm lý, đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn và hiệu quả”, bà Vân Hồng phân tích rõ.
Theo bà Tạ Thị Thanh Bình, việc lùi lịch thi cũng khiến thầy và trò vô cùng vất vả, căng thẳng, mệt mỏi vì phải học trong thời tiết nắng hè oi ả. Đặc biệt đối với các trường có điều kiện còn khó khăn như Trường THCS Thanh Xuân, xã Nội Bài vì các lớp học chỉ có quạt, chưa có điều hòa. Những năm học trước, nhiều phụ huynh còn xin phép nhà trường mang thêm nhiều quạt cây đến lớp để phục vụ học sinh.
“Việc lùi lịch thi vào 10 THPT của Sở GD&ĐT Hà Nội có nhiều cơ hội hơn thách thức. Tôi nghĩ việc làm này tuy có chút thách thức nhưng vẫn mang đến những niềm vui, hy vọng cho thầy và trò trường tôi nói riêng và các thí sinh Hà Nội nói chung. Việc này cần thiết và không gây nhiều xáo trộn hay ảnh hưởng tới quá trình ôn tập của học sinh”, bà Tạ Thị Thanh Bình nhận định.
