Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ khó khăn với ngành Giáo dục Gia Lai

GD&TĐ - Sáng 6/6, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT, đại diện Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Báo Giáo dục và Thời đại - làm việc với Sở GD&ĐT Gia Lai và đại diện giáo viên trên địa bàn TP.Pleiku.



Thách thức trong bối cảnh sáp nhập



Phát biểu tại buổi làm việc, ông Lê Duy Định – Giám đốc Sở GD&ĐT Gia Lai cho biết, đối với công tác sáp nhập thì Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai (mới) có 6 phòng chuyên môn, nghiệp vụ, gồm: Văn phòng, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Kế hoạch - Tài chính, Phòng Giáo dục Mầm non - Tiểu học, Phòng Giáo dục Trung học, Phòng Quản lý chất lượng, Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên.

Sau hợp nhất, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở có 104 đơn vị và tiếp nhận 20 trung tâm từ cấp huyện (11 trung tâm GDNN-GDTX tại tỉnh Bình Định, 9 trung tâm GDNN-GDTX tại tỉnh Gia Lai, giải thể 3 Trung tâm). Bên cạnh đó, tổng biên chế công chức, viên chức, người lao động có mặt sau khi sắp xếp: 87 công chức, 5.368 viên chức (Bình Định có 39 công chức, 2.960 viên chức; Gia Lai 48 công chức, 2.408 viên chức).



Báo cáo với Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc Sở GD&ĐT Gia Lai cho biết, sau sáp nhập, diện tích tỉnh Gia Lai (mới) rộng nên công tác theo dõi, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn khó sát sao, kịp thời. Đồng thời phải cắt giảm tối thiểu 20% biên chế công chức theo Nghị định số 178/2025/NĐ-CP trên tổng số biên chế có mặt sau sáp nhập sẽ dẫn đến thiếu biên chế để Sở thực hiện nhiệm vụ được chuyển giao từ cấp huyện về Sở quản lý.

Về công tác tuyển sinh, trên địa bàn tỉnh Gia Lai nhiều năm gần đây, tuyển sinh đầu cấp THPT theo hình thức thi tuyển đối với Trường THPT chuyên Hùng Vương; thực hiện phương thức xét tuyển đối với các trường THPT và cơ sở giáo dục có cấp THPT còn lại.

Trước những khó khăn, vướng mắc, ông Lê Duy Định kiến nghị, đề xuất Bộ GD&ĐT quan tâm, đề nghị cấp có thẩm quyền không cắt giảm biên chế ngành giáo dục trong thời gian tới.

Bên cạnh đó, cho phép thành lập trường mới trên địa bàn các xã, phường đông dân cư để giảm tải sĩ số học sinh/lớp vượt định mức quy định. Sở GD&ĐT cũng đề xuất Bộ GD&ĐT nghiên cứu sửa đổi, bổ sung Nghị định, Thông tư cần phân cấp mạnh hơn cho các cơ sở giáo dục thực hiện các nội dung liên quan đến công tác cán bộ, quản lý, sử dụng viên chức.



Bộ trưởng sẻ chia cùng thầy cô



Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn ghi nhận những kiến nghị, đề xuất của Sở GD&ĐT Gia Lai và thầy cô giáo trên địa bàn tỉnh. Bộ trưởng đánh giá cao sự cố gắng, nỗ lực của ngành Giáo dục Gia Lai trong suốt thời gian vừa qua.

So với cả nước, địa bàn Tây Nguyên còn khó khăn, trong đó, tỉnh Gia Lai có nhiều khó khăn, thách thức so với các tỉnh trên địa bàn. Với hơn 50% học sinh DTTS, mặc dù địa phương có nhiều nội dung cần phải học tập nhưng ngành Giáo dục vẫn nỗ lực, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sắp diễn ra, hiện nay ngành Giáo dục đang làm đúng tiến độ, tuy nhiên kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới. Bộ trưởng lưu ý, thời gian diễn ra kỳ thi trong bối cảnh có nhiều tâm tư, lo lắng giai đoạn sáp nhập tỉnh. Bộ trưởng mong thầy cô làm tốt trách nhiệm để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đạt chất lượng tốt nhất.

Bộ trưởng nhấn mạnh, sau sáp nhập có nhiều điểm đổi mới, tác động và Bộ GD&ĐT đã có văn bản phân định trách nhiệm. Tuy nhiên, trong việc phân định trách nhiệm, địa phương cần chú ý việc chuyển giao thực hiện trong bối cảnh mới, cấp tỉnh không còn như cấp tỉnh xưa, cấp xã không phải cấp xã trước đây.



Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn yêu cầu ngành Giáo dục Gia Lai trong giai đoạn tái cấu trúc phải giữ nguyên hiện trạng cơ sở giáo dục. Sau sáp nhập sẽ đánh giá lại tình hình, nếu cần phải sắp xếp thì thực hiện theo hướng dẫn đối với tất cả các tỉnh thành trên cả nước.

Trong giai đoạn thực hiện chính quyền 2 cấp, Bộ trưởng cũng lo lắng về việc thầy cô lựa chọn "dịch chuyển" đến khu vực thuận lợi. Bộ trưởng lưu ý ngành Giáo dục cần phải quan tâm đến tâm tư của thầy, cô giáo và dự kiến trước những biến động có thể xảy ra để tránh tình trạng thừa - thiếu giáo viên ở các khu vực.



Cùng với đó, đây là thời điểm cần đánh giá lại những tích cực và nội dung cần điều chỉnh liên quan đến việc triển khai Chương trình GDPT 2018 để năm học sau thực hiện tốt hơn. Ngoài ra, Chính phủ đang xây dựng đề án, xây dựng các trường nội trú. Đây là đề án lớn nên địa phương cần chuẩn bị kĩ lưỡng để đảm bảo công tác tuyển sinh...

Bộ trưởng lưu ý, tỉnh Gia Lai là khu vực đặc thù, với hơn 50% là học sinh DTTS nên thời gian tới khi trở thành địa bàn Giáo dục lớn cần đặc biệt chú ý trong công tác tham mưu, chỉ đạo thực hiện các chính sách tốt nhất cho khu vực.

"Trong giai đoạn có nhiều biến động, đầy khó khăn, thách thức, thầy cô cần phải nỗ lực vượt qua. Công tác tư tưởng trong giai đoạn này hết sức quan trọng, ngành Giáo dục cần quan tâm, động viên thầy, cô giáo để hoàn thành tốt các nhiệm vụ", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.





Thách thức trong bối cảnh sáp nhập



Phát biểu tại buổi làm việc, ông Lê Duy Định – Giám đốc Sở GD&ĐT Gia Lai cho biết, đối với công tác sáp nhập thì Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai (mới) có 6 phòng chuyên môn, nghiệp vụ, gồm: Văn phòng, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Kế hoạch - Tài chính, Phòng Giáo dục Mầm non - Tiểu học, Phòng Giáo dục Trung học, Phòng Quản lý chất lượng, Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên.

Sau hợp nhất, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở có 104 đơn vị và tiếp nhận 20 trung tâm từ cấp huyện (11 trung tâm GDNN-GDTX tại tỉnh Bình Định, 9 trung tâm GDNN-GDTX tại tỉnh Gia Lai, giải thể 3 Trung tâm). Bên cạnh đó, tổng biên chế công chức, viên chức, người lao động có mặt sau khi sắp xếp: 87 công chức, 5.368 viên chức (Bình Định có 39 công chức, 2.960 viên chức; Gia Lai 48 công chức, 2.408 viên chức).



Báo cáo với Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc Sở GD&ĐT Gia Lai cho biết, sau sáp nhập, diện tích tỉnh Gia Lai (mới) rộng nên công tác theo dõi, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn khó sát sao, kịp thời. Đồng thời phải cắt giảm tối thiểu 20% biên chế công chức theo Nghị định số 178/2025/NĐ-CP trên tổng số biên chế có mặt sau sáp nhập sẽ dẫn đến thiếu biên chế để Sở thực hiện nhiệm vụ được chuyển giao từ cấp huyện về Sở quản lý.

Về công tác tuyển sinh, trên địa bàn tỉnh Gia Lai nhiều năm gần đây, tuyển sinh đầu cấp THPT theo hình thức thi tuyển đối với Trường THPT chuyên Hùng Vương; thực hiện phương thức xét tuyển đối với các trường THPT và cơ sở giáo dục có cấp THPT còn lại.

Trước những khó khăn, vướng mắc, ông Lê Duy Định kiến nghị, đề xuất Bộ GD&ĐT quan tâm, đề nghị cấp có thẩm quyền không cắt giảm biên chế ngành giáo dục trong thời gian tới.

Bên cạnh đó, cho phép thành lập trường mới trên địa bàn các xã, phường đông dân cư để giảm tải sĩ số học sinh/lớp vượt định mức quy định. Sở GD&ĐT cũng đề xuất Bộ GD&ĐT nghiên cứu sửa đổi, bổ sung Nghị định, Thông tư cần phân cấp mạnh hơn cho các cơ sở giáo dục thực hiện các nội dung liên quan đến công tác cán bộ, quản lý, sử dụng viên chức.



Bộ trưởng sẻ chia cùng thầy cô



Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn ghi nhận những kiến nghị, đề xuất của Sở GD&ĐT Gia Lai và thầy cô giáo trên địa bàn tỉnh. Bộ trưởng đánh giá cao sự cố gắng, nỗ lực của ngành Giáo dục Gia Lai trong suốt thời gian vừa qua.

So với cả nước, địa bàn Tây Nguyên còn khó khăn, trong đó, tỉnh Gia Lai có nhiều khó khăn, thách thức so với các tỉnh trên địa bàn. Với hơn 50% học sinh DTTS, mặc dù địa phương có nhiều nội dung cần phải học tập nhưng ngành Giáo dục vẫn nỗ lực, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sắp diễn ra, hiện nay ngành Giáo dục đang làm đúng tiến độ, tuy nhiên kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới. Bộ trưởng lưu ý, thời gian diễn ra kỳ thi trong bối cảnh có nhiều tâm tư, lo lắng giai đoạn sáp nhập tỉnh. Bộ trưởng mong thầy cô làm tốt trách nhiệm để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đạt chất lượng tốt nhất.

Bộ trưởng nhấn mạnh, sau sáp nhập có nhiều điểm đổi mới, tác động và Bộ GD&ĐT đã có văn bản phân định trách nhiệm. Tuy nhiên, trong việc phân định trách nhiệm, địa phương cần chú ý việc chuyển giao thực hiện trong bối cảnh mới, cấp tỉnh không còn như cấp tỉnh xưa, cấp xã không phải cấp xã trước đây.



Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn yêu cầu ngành Giáo dục Gia Lai trong giai đoạn tái cấu trúc phải giữ nguyên hiện trạng cơ sở giáo dục. Sau sáp nhập sẽ đánh giá lại tình hình, nếu cần phải sắp xếp thì thực hiện theo hướng dẫn đối với tất cả các tỉnh thành trên cả nước.

Trong giai đoạn thực hiện chính quyền 2 cấp, Bộ trưởng cũng lo lắng về việc thầy cô lựa chọn "dịch chuyển" đến khu vực thuận lợi. Bộ trưởng lưu ý ngành Giáo dục cần phải quan tâm đến tâm tư của thầy, cô giáo và dự kiến trước những biến động có thể xảy ra để tránh tình trạng thừa - thiếu giáo viên ở các khu vực.



Cùng với đó, đây là thời điểm cần đánh giá lại những tích cực và nội dung cần điều chỉnh liên quan đến việc triển khai Chương trình GDPT 2018 để năm học sau thực hiện tốt hơn. Ngoài ra, Chính phủ đang xây dựng đề án, xây dựng các trường nội trú. Đây là đề án lớn nên địa phương cần chuẩn bị kĩ lưỡng để đảm bảo công tác tuyển sinh...

Bộ trưởng lưu ý, tỉnh Gia Lai là khu vực đặc thù, với hơn 50% là học sinh DTTS nên thời gian tới khi trở thành địa bàn Giáo dục lớn cần đặc biệt chú ý trong công tác tham mưu, chỉ đạo thực hiện các chính sách tốt nhất cho khu vực.

"Trong giai đoạn có nhiều biến động, đầy khó khăn, thách thức, thầy cô cần phải nỗ lực vượt qua. Công tác tư tưởng trong giai đoạn này hết sức quan trọng, ngành Giáo dục cần quan tâm, động viên thầy, cô giáo để hoàn thành tốt các nhiệm vụ", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.