Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu triển khai Chương trình GDPT 2018 theo chu trình mới từ năm học 2025-2026

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2025-2026, nhấn mạnh việc tổ chức triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 bước sang chu trình mới, bảo đảm phù hợp với đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học hiện có.

Các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được yêu cầu chỉ đạo cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo hướng khoa học, linh hoạt, không gây áp lực cho học sinh, nhưng vẫn đảm bảo chuẩn đầu ra cuối năm học.

Bộ GD&ĐT đặc biệt lưu ý tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Với bậc tiểu học, kế hoạch giáo dục cần đáp ứng yêu cầu chương trình, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày hiệu quả, góp phần phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh.

Với bậc THCS và THPT, các trường phải đảm bảo tính thực tiễn, khả thi, huy động nguồn lực để nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là dạy học tích hợp (Khoa học tự nhiên, Lịch sử – Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp).



Cấp THPT cần tổ chức tư vấn lựa chọn môn học, chuyên đề minh bạch, cân đối, đồng thời linh hoạt xếp lớp, bố trí giáo viên hợp lý. Các trường THPT chuyên tiếp tục nâng cao chất lượng môn học chuyên, hướng tới phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.

Ngoài ra, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường xây dựng và lan tỏa văn hóa học đường, tích hợp giáo dục đạo đức, tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh, phòng chống tham nhũng, STEM/STEAM, bình đẳng giới, bảo vệ môi trường, bảo tồn văn hóa dân tộc, chủ quyền biển đảo… Đồng thời, tăng cường kỹ năng số, năng lực chuyển đổi số và giáo dục pháp luật về an toàn giao thông trên nền tảng số.

Việc triển khai đồng bộ các giải pháp được kỳ vọng sẽ đưa Chương trình GDPT 2018 bước vào giai đoạn mới với hiệu quả, chất lượng và sự bền vững.

Các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được yêu cầu chỉ đạo cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo hướng khoa học, linh hoạt, không gây áp lực cho học sinh, nhưng vẫn đảm bảo chuẩn đầu ra cuối năm học.

Bộ GD&ĐT đặc biệt lưu ý tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Với bậc tiểu học, kế hoạch giáo dục cần đáp ứng yêu cầu chương trình, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày hiệu quả, góp phần phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh.

Với bậc THCS và THPT, các trường phải đảm bảo tính thực tiễn, khả thi, huy động nguồn lực để nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là dạy học tích hợp (Khoa học tự nhiên, Lịch sử – Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp).



Cấp THPT cần tổ chức tư vấn lựa chọn môn học, chuyên đề minh bạch, cân đối, đồng thời linh hoạt xếp lớp, bố trí giáo viên hợp lý. Các trường THPT chuyên tiếp tục nâng cao chất lượng môn học chuyên, hướng tới phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.

Ngoài ra, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường xây dựng và lan tỏa văn hóa học đường, tích hợp giáo dục đạo đức, tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh, phòng chống tham nhũng, STEM/STEAM, bình đẳng giới, bảo vệ môi trường, bảo tồn văn hóa dân tộc, chủ quyền biển đảo… Đồng thời, tăng cường kỹ năng số, năng lực chuyển đổi số và giáo dục pháp luật về an toàn giao thông trên nền tảng số.

Việc triển khai đồng bộ các giải pháp được kỳ vọng sẽ đưa Chương trình GDPT 2018 bước vào giai đoạn mới với hiệu quả, chất lượng và sự bền vững.